下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、管壁厚，彈性大B、管腔較小C、血流速度快D、大多分布在身體較淺的部位
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人的血細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中①是血小板；②是
 
； ③是
 
．在顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)，視野中呈紅色、數(shù)量最多的是
 
．
（2）當(dāng)人體患急性炎癥，化驗(yàn)血液時(shí)往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是
 
．
（3）在四川地震中很多人受傷，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救，大量輸血的時(shí)候，應(yīng)以輸
 
血為原則．作為一個(gè)健康公民，應(yīng)當(dāng)積極參加
 
．
（4）小李發(fā)燒化驗(yàn)血時(shí)，驗(yàn)血單上白細(xì)胞的數(shù)值為13×109個(gè)/L．分析病因：
 
；
（5）小剛的爸爸感到頭暈，面色蒼白，到醫(yī)院驗(yàn)血，驗(yàn)血單上紅細(xì)胞數(shù)值為4.59×1012個(gè)/L．血紅蛋白值為80g/L．分析病因：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人的血細(xì)胞模式圖，請(qǐng)用圖中的序號(hào)回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)圖中
 
數(shù)量明顯下降時(shí)，患者會(huì)流血不止
（2）在顯微鏡下觀察人血涂片時(shí)，視野中呈紅色、數(shù)量最多的是
 
．
（3）能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬細(xì)菌的是
 
．
（4）形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍顯微鏡下一般不易看到是
 
．
（5）當(dāng)圖中
 
數(shù)量明顯下降時(shí)，會(huì)造成人體貧血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人血涂片示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中的[①]
 
能吞噬病菌．[③]
 
 能攜帶氧．[④]
 
 有止血凝血作用．
（2）圖中男女正常值差別最大的是[
 
]，輸入不同血型的血液[
 
]會(huì)發(fā)生凝集，[
 
]數(shù)量值偏大表明身體發(fā)生炎癥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體血管的描述中，屬于動(dòng)脈特點(diǎn)的是（　�。�
①管壁較厚       ②彈性較小       ③血流呈噴射狀       ④管徑由小變大 
⑤管壁薄         ⑥彈性較大       ⑦管徑由大變小        ⑧血流速度較慢．
A、①④⑤⑦B、②④⑤⑧C、①③⑥⑦D、①②⑤⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你手臂上一條條的“青筋”是什么血管（　�。�
A、靜脈B、動(dòng)脈C、毛細(xì)血管D、神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)血管的敘述，不正確的是（　�。�
A、動(dòng)脈里流的可能是靜脈血B、靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管C、毛細(xì)血管只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)D、動(dòng)脈和靜脈的內(nèi)表面都具有瓣膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體血液循環(huán)系統(tǒng)中沒(méi)瓣膜的部位是（　�。�
A、心房與心室之間B、心室與動(dòng)脈之間C、靜脈血管內(nèi)D、動(dòng)脈血管內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，如果取一完整的豬心，往管管里注水，則注水和出水血管一致的是（　�。�
選項(xiàng) 注水血管 出水血管
A ① ④
B ② ③
C ③ ②
D ④ ②
A、AB、BC、CD、D

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