A. | 細(xì)胞中的全部染色體 | B. | 控制這一性狀的一對(duì)基因 | ||
C. | 全部的基因 | D. | 控制這一性狀的一個(gè)基因 |
分析 每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣.
解答 解:基因是染色體上控制具體性狀的DNA片段,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此孩子具有母親的某一性狀是因?yàn)槟赣H傳給了孩子控制這一性狀的一個(gè)基因.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蟋蟀 | B. | 螻蛄 | C. | 螳螂 | D. | 金龜子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自花傳粉和異花傳粉 | B. | 傳粉和受精 | ||
C. | 開(kāi)花和受精 | D. | 自然傳粉和人工輔助授粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂、螻蛄 | B. | 家蠶、蟋蟀 | C. | 蠅、蝗蟲(chóng) | D. | 蚊、菜粉蝶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫 | B. | 抗原 | C. | 抗體 | D. | 受損住址 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物 | |
B. | 有人構(gòu)想人會(huì)像植物那樣通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)最可能是克隆技術(shù) | |
C. | 制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌 | |
D. | 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖 |
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