20世紀(jì)70年代末，美國從我國引進(jìn)野生大豆與本地品種雜交，培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了
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A．野生大豆的抗病性狀    
B．科技交流的成果    
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性    
D．遺傳的多樣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

20世紀(jì)40年代末，某地的植被遭到嚴(yán)重破壞，政府從70年代開始采取積極的植被恢復(fù)措施．主要方法是大面積飛播云南松種子，實(shí)施封山育林．從外表上看，這些恢復(fù)起來的植被覆蓋很好，曾經(jīng)被視為我國植被恢復(fù)成功的典范．但實(shí)際上卻是“綠色沙漠”的例證．“綠色沙漠”是指大面積的人工樹林，其構(gòu)成樹木種類單一，年齡和高矮比較接近，且十分密集，林下缺乏中間的灌木層和地表植被．為什么稱之為“綠色沙漠”，請(qǐng)你說明理由：

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科目：初中生物 來源：亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物（下） 蘇教版 題型：043

傳統(tǒng)栽培的大豆易患萎黃病，20世紀(jì)70年代末，美國科學(xué)家利用野生大豆與栽培大豆雜交，培養(yǎng)出了一批抗大豆萎黃病的新品種。據(jù)此回答：

（1）大豆的品種繁多，反映了________的多樣性。

（2）野生大豆在很多時(shí)間內(nèi)一直被人們所忽視。而今，它被科學(xué)家用來培育優(yōu)質(zhì)大豆。這給你什么啟示？

（3）如果當(dāng)初人們因?yàn)橐吧蠖箾]有經(jīng)濟(jì)價(jià)值而消滅了全部的野生大豆，會(huì)造成什么樣的后果？

（4）大豆的抗萎黃病的特征是由________決定的，野生大豆具有而傳統(tǒng)大豆沒有，這從一個(gè)方面體現(xiàn)了________的多樣性。

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：問答題

野馬又稱蒙古野馬或普氏野馬，屬于哺乳綱、奇蹄目、馬科。蒙古野馬分布地區(qū)狹小，數(shù)量也很少，在我國僅限于內(nèi)蒙古、甘肅西北部和新疆東北部。但是，從20世紀(jì)50年代末有人在蒙古人民共和國最西部的山中發(fā)現(xiàn)過一小批野馬以后，再也沒有在野外發(fā)現(xiàn)野馬。目前，世界動(dòng)物學(xué)家都關(guān)注著我國新疆能否發(fā)現(xiàn)殘存的野馬群，生怕蒙古野馬在野生環(huán)境種滅絕。第二次世界大戰(zhàn)后，全世界動(dòng)物園中只剩下20多野馬，現(xiàn)在世界各國70多家動(dòng)物園中展出的野馬，都是這20多匹野馬的子孫后代，大家都急切盼望著捕捉到新的個(gè)體。野馬已是瀕臨滅絕的動(dòng)物。只要保護(hù)好這20多匹野馬的后代不斷繁殖，野馬的數(shù)量應(yīng)該會(huì)越來越多。
（1）查找資料分析，野外不易發(fā)現(xiàn)野馬的原因是什么？
（2）從生物多樣性的角度考慮，人們?yōu)槭裁匆鼻胁蹲降叫碌囊榜R個(gè)體？

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

20世紀(jì)70年代末，科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉，在這些熱泉中生活著眾多的生物，這些生物生活在高溫、高壓、缺氧、偏酸、無光和充滿大量硫化氫、甲烷、氫氣和二氧化碳的環(huán)境中，這些都和地球形成早期環(huán)境相似，這說明生命起源可能與  
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A．熱泉有關(guān)    
B．其他宇宙星球有關(guān)  
C．上帝有關(guān)    
D．從無生命物質(zhì)自然發(fā)生

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