6.牛奶中含有大量的蛋白質(zhì)和鈣,下面哪種試劑能用于蛋白質(zhì)的鑒別( 。
A.吲哚酚試劑B.雙縮脲試劑C.斐林試劑D.加碘的淀粉溶液

分析 驗(yàn)證物質(zhì)成分的方式常常有:淀粉常用碘液驗(yàn)證,遇碘變藍(lán).而蛋白質(zhì)常用雙縮脲試劑驗(yàn)證,遇雙縮脲試劑變紅褐色.

解答 解:A、吲哚酚試劑主要用來(lái)檢驗(yàn)維生素C;
B、食物中是否含有蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的含量多少,可用雙縮脲試劑檢測(cè).在堿性溶液中,雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng),形成紅褐色絡(luò)合物.由于蛋白質(zhì)分子中含有許多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵,因此,蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑,震蕩均勻,會(huì)觀察到出現(xiàn)紅褐色的現(xiàn)象,所以應(yīng)用雙縮脲試劑可檢測(cè)蛋白質(zhì);
C、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變?yōu)榇u紅色;
D、淀粉有遇碘變藍(lán)的特性,因此碘液主要檢驗(yàn)淀粉;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是知道這幾種試劑在檢驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的顏色變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面是“縮手反射”的有關(guān)內(nèi)容,其中正確的排列順序是( 。
①神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)到脊髓的神經(jīng)中樞
②手突然碰到火,皮膚的感覺神經(jīng)末梢受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
③傳到手臂上的肌肉,肌肉收縮,手縮回
④神經(jīng)中樞發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)
⑤神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng).
A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②①④⑤③D.②④⑤①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的,具有高度傳染性的急性傳染病.流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒.當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中.周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后,就有可能患流感.與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感.請(qǐng)根據(jù)資料回答:
(1)引起流感的病原體是流感病毒,傳播途徑是飛沫傳播.
(2)小青同學(xué)接種過(guò)乙肝疫苗,但對(duì)流感不具免疫力,原因是她的體內(nèi)沒有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的抗體,這屬于人體特異性免疫的特征(特異性\非特異性).
(3)“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,我們要鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于保護(hù)易感人群;在日常生活中,我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣,如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻,不要對(duì)著別人”,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是( 。
A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的
B.后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的
C.研究動(dòng)物行為的主要方法由實(shí)驗(yàn)法和觀察法
D.動(dòng)物的本能和習(xí)慣化是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種基本方式

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)圖中共有5條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,在這條食物鏈中共有5個(gè)環(huán)節(jié).
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關(guān)系分別是_捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(4)與其他消費(fèi)者相比較,鼠在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是胎生哺乳.
(5)根據(jù)有無(wú)脊柱作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
(6)動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于先天性行為,蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為屬于先天性行為.
(7)若人們開始捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡受到一定影響,但不會(huì)遭到毀滅性的破壞,這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(8)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的角度去分析,圖示生物中,儲(chǔ)存能量最多的是草,儲(chǔ)存能量最少的是食蟲鳥和蛇.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法中不屬于排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的重要意義的一項(xiàng)是( 。
A.可以將體內(nèi)的代謝廢物排出體外B.能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
C.可以將水、無(wú)機(jī)鹽等代謝廢物排出D.有利于維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.在觀察血液的組成的試驗(yàn)中,上層呈淡黃色半透明的液體是血漿,而下層呈深紅色的液體是血液中的紅細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一條回心血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則該血管是( 。
A.上腔靜脈B.肺靜脈C.主動(dòng)脈D.肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.當(dāng)你在唱“感恩的心”這首歌時(shí),不由自主地將手放在胸前完成屈肘動(dòng)作.此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是( 。
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

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同步練習(xí)冊(cè)答案