5．海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見(jiàn)的植物．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．海帶呈褐色，體內(nèi)不含葉綠素，是異養(yǎng)生物
B．葫蘆蘚有莖、葉的分化，無(wú)根，植株矮小
C．銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，種子外沒(méi)有果皮包被
D．菠菜生活在陸地上，氣孔主要分布在葉的下表皮

分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

解答 解：A、海帶體內(nèi)有藻黃素和葉綠體，因此為褐色，能制造有機(jī)物，錯(cuò)誤．
B、葫蘆蘚有莖、葉的分化，無(wú)根，植株矮小，屬于苔蘚植物，正確．
C、銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，種子外沒(méi)有果皮包被，屬于裸子植物，正確．
D、菠菜生活在陸地上，氣孔主要分布在葉的下表皮，正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類(lèi)群的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．含羞草受刺激后葉片會(huì)卷起來(lái)，這是自然選擇的結(jié)果．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
（1）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是8條．
（2）該圖表示的是桃花的傳粉過(guò)程，然后花粉萌發(fā)成花粉管進(jìn)入胚珠，里面的精子與②融合，稱(chēng)為受精．
（3）桃子果肉的黃色（Y）和白色（y）是一對(duì)相對(duì)性狀，若此桃樹(shù)的基因組成為Yy，則②受精后是yy幾率是25%．
（4）為保持桃子的優(yōu)良性狀，繁殖時(shí)常采用嫁接的方法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良．請(qǐng)根據(jù)研究煙草過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答：
（1）煙草花冠、葉片形狀等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由基因控制的．
（2）煙草的紅花對(duì)黃花是一對(duì)相對(duì)性狀，若紅花（A）對(duì)黃花（a）是顯性，將兩株紅花煙草雜交，后代出現(xiàn)部分黃花煙草，兩個(gè)親本的基因組成Aa、Aa，后代中紅花的基因組成AA或Aa．
（3）煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病，該病毒是由蛋白質(zhì)外殼和RNA構(gòu)成．請(qǐng)根據(jù)科學(xué)家的“煙草花葉病毒感染煙葉試驗(yàn)”（如圖）判定它的遺傳物質(zhì)：

以上試驗(yàn)說(shuō)明：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．
（4）如果將某種生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到煙草體內(nèi)，將有效防止煙草病害．這種技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下沒(méi)有根、莖、葉分化的植物是（　　）
A．蘇鐵B．葫蘆蘚C．腎蕨D．紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一：2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情，感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人，死亡人數(shù)1.1萬(wàn)人．西非埃博拉疫情發(fā)生后，我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊，對(duì)西非實(shí)行人道主義救助．據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究，埃博拉病毒（如圖）是引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等．接觸傳播為最主要的途徑．
材料二：據(jù)報(bào)道：中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功．
（1）埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離．這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源．
（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗．下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙 兩組，實(shí)驗(yàn)步驟見(jiàn)下表：
組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況
甲組注射埃博拉研發(fā)疫苗未患病注射較強(qiáng)埃博拉病毒9只未患病
乙組不注射疫苗未患病注射較強(qiáng)埃博拉病毒10只均患病
①該實(shí)驗(yàn)的變量是埃博拉疫苗的有無(wú)．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用．其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．①是氧氣，②是二氧化碳
B．光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處
C．該過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．農(nóng)作物種植過(guò)密，光合作用減弱，其主要原因是水分不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)，如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．下列各項(xiàng)中敘述不正確的是（　�。�
A．①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物B．③表示植物的光合作用
C．④表示動(dòng)物的呼吸作用D．⑤表示細(xì)菌、真菌的分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于合理膳食的敘述，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�
A．合理膳食有利于增進(jìn)健康和預(yù)防疾病
B．合理膳食指能夠滿(mǎn)足人體對(duì)各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)和能量需要的膳食
C．合理膳食所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、搭配合理
D．為了滿(mǎn)足人體的需求，應(yīng)多吃雜食、零食

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