【題目】下列不屬于動物行為的是

A．動物的鳴叫 B．動物的冬眠 C．動物身體的顏色 D．動物散發(fā)氣味

【答案】C

【解析】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動，包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。根據(jù)獲得途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動物身體的顏色不是動物的活動，不屬于動物的行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)上的食物網(wǎng)，認真看圖并作答。

（1）圖中鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，在生態(tài)系統(tǒng)屬于_____者。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作_____。

（3）動物直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)。動物的遺體或糞便經(jīng)過分解后，產(chǎn)生的無機物可被植物利用。由上可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（4）你認為人類能隨意捕殺某種動物嗎？_____。為什么？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物為什么只能生活在生物圈內(nèi)（ ）

A. 生物圈能提供生存所需要的基本條件

B. 它能為生物提供適應(yīng)的溫度和一定的生存空間

C. 它能為生物提供營養(yǎng)物質(zhì)

D. 陽光、空氣和水及營養(yǎng)物質(zhì)只存在于生物圈內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在心臟的四腔中，與主動脈相連接的是 [ ]_______ ，與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________。

（2）血液由②→⑤→⑥→③完成的循環(huán)為________。經(jīng)過此循環(huán)后血液的成分變成了_______血。

（3）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是________ 計數(shù)量。肌肉注射青霉素后，若作跟蹤調(diào)查，可最先在心臟的[ ]__________ 發(fā)現(xiàn)這種藥物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體上肢伸肘、屈肘狀態(tài)的示意圖，據(jù)圖答題

（1）一塊骨骼肌由[ ]__________和[ ]__________組成。

（2）一個動作的完成是因為骨骼肌受到刺激就會收縮和舒張，牽動所附著的_______繞著________運動產(chǎn)生的。

（3）當我們屈肘時，_______肌群處于收縮狀態(tài)，________肌群處于舒張狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡中視野很暗，影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是 _____________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于_____發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個_____（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命的起點是_____，它是在母體的_____內(nèi)形成的。發(fā)育成的胎兒與母體是通過_____（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的[__]_____能夠發(fā)育成種子。

（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于_____繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸牛奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高，這主要是牛奶中加入了：（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸桿菌
D.棒狀桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護作用的是［ ］______；細胞始終保持分裂能力的部位是［ ］_______；根細胞不斷伸長的部位是［ ］________；根吸收水分和無機鹽的主要部位是［ ］_________。

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同步練習(xí)冊答案