分析 運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
解答 解:同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,人體屈肘時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的刺激而收縮,進(jìn)而牽動所附著的骨骼肌繞關(guān)節(jié)活動于是完成動作.人運(yùn)動時(shí),不僅需要運(yùn)動系統(tǒng)來完成,還必須由神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),并且需要能量的供應(yīng),因此還需要循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)以及呼吸系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
故答案為:神經(jīng); 消化; 呼吸;循環(huán)
點(diǎn)評 運(yùn)動系統(tǒng)的組成、骨骼肌在運(yùn)動中的作用、參與運(yùn)動的系統(tǒng)等內(nèi)容,即能正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于無性生殖,能保持母本性狀 | B. | 前者是有性生殖,后者是無性生殖 | ||
C. | 前者是無性生殖,后者是有性生殖 | D. | 都不會產(chǎn)生變異、發(fā)生性狀的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 | B. | 肺通氣 | ||
C. | 組織里的氣體交換 | D. | 氣體在血液中的運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)基因的多樣性 | B. | 保護(hù)生物種類的多樣性 | ||
C. | 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 保護(hù)人類所需生物的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人造純種林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | B. | 人造純種林適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) | ||
C. | 人造純種林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 | D. | 天然混交林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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