有同學在養(yǎng)金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚的體色變淺了.他想證明:金魚的體色是否會隨魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變.于是他做了個簡單的實驗.請你幫他將以下的探究過程補充完整.
(1)提出問題:金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變嗎?
(2)作出假設:
金魚的體色可能會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變
金魚的體色可能會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變

(3)設計實驗:要用到的金魚最少要有10條,魚缸最少要有2個.實驗設置中只有
魚缸內(nèi)壁顏色
魚缸內(nèi)壁顏色
是不同的,其他條件都要求相同.經(jīng)過較長時間的養(yǎng)殖后,觀察結(jié)果.
(4)預期實驗結(jié)果:在內(nèi)壁顏色較深的魚缸中,金魚的體色會比較深.在內(nèi)壁顏色較淺的魚缸中,金魚的體色會較淺.
(5)實驗結(jié)論:
金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變
金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變
分析:解此題從作出假設,制定探究計劃包括方法和步驟,確定實驗變量,設置對照實驗等方面切入.
解答:解:科學探究的七個環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.
(2)作出假設:金魚的體色可能會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變
(3)設計實驗:要用到的金魚最少要有10條,魚缸最少要有2個.實驗設置中只有 魚缸內(nèi)壁顏色
是不同的,其他條件都要求相同.經(jīng)過較長時間的養(yǎng)殖后,觀察結(jié)果.
(5)實驗結(jié)論:金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變.
故答案為:(2)金魚的體色可能會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變
(3)魚缸內(nèi)壁顏色
(5)金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變
點評:科學探究考查學生提出問題、作出假設、設計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力,重點是對照實驗、和變量的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

我們在養(yǎng)金魚時,常將一些新鮮的水草放入魚缸中,這主要是為了( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?寧夏)為提高貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)水平,促進青少年健康成長,2011年秋季國務院在全國啟動了農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃.計劃要求保證學生要吃得安全,吃得飽,更要吃的好.試從合理調(diào)配膳食、食品安全等方面,分析回答下列問題.
(1)學校為同學們提供的早餐是一個白面饅頭和一個雞蛋.人體消化道中,只能初步消化雞蛋中蛋白質(zhì)的器官是
;有同學在咀嚼饅頭時,口腔里會感覺有甜味,這主要是因為
淀粉初步消化成麥芽糖
淀粉初步消化成麥芽糖
.早餐中的營養(yǎng)成分主要是在人體消化道的
小腸
小腸
里被吸收的,然后通過
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)運往組織細胞.
(2)下表是幾位同學設計的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,搭配合理的一份是
.(填編號)理由是
米飯中主要含有糖類,青椒炒肉片中主要含有蛋白質(zhì)、少量油脂和無機鹽,家常豆腐中主要含有蛋白質(zhì)、水、無機鹽,拌小小白菜中有維生素等.
米飯中主要含有糖類,青椒炒肉片中主要含有蛋白質(zhì)、少量油脂和無機鹽,家常豆腐中主要含有蛋白質(zhì)、水、無機鹽,拌小小白菜中有維生素等.
.(答出兩點) 

        編號 午餐食譜
        米飯、炒土豆絲、西紅柿紫菜湯
        炸牛排、煎雞蛋、酸奶、蘋果
        米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
        雞腿漢堡、炸薯片、可樂(3)血紅蛋白使血液呈現(xiàn)紅色.人體血液中血紅蛋白含量低于正常值,可能患
        貧血
        貧血
        癥.為了預防人體內(nèi)缺乏血紅蛋白,在設計食譜時要搭配一些含
        蛋白質(zhì)和鐵
        蛋白質(zhì)和鐵
        豐富的無機鹽類食物.某同學最近一到晚上就看不清東西.醫(yī)生給他開了藥,還要求他進行食物輔助治療.該同學最需要補充的是動物肝臟或蔬菜中的
        胡蘿卜
        胡蘿卜
        等食物.
        (4)夏季某天,有同學將吃剩的午餐放到第二天直接吃,結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉、發(fā)熱等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷得了細菌性痢疾.從傳播途徑看,該病屬于
        消化道
        消化道
        傳染。
        (5)為保證學生飲食安全,學校在購買包裝食品時,應關注其外包裝說明上的
        是否有“QS”質(zhì)量安全圖標
        是否有“QS”質(zhì)量安全圖標
        營養(yǎng)成分
        營養(yǎng)成分
        等信息.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        我們在養(yǎng)金魚時,常將一些新鮮水草放入魚缸中,這主要是為了提供給金魚食物.
        ×
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        .(判斷對錯)

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        科目:初中生物 來源:2009-2010學年遼寧省營口市大石橋一中七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

        我們在養(yǎng)金魚時,常將一些新鮮的水草放入魚缸中,這主要是為了( )
        A.提供魚食物
        B.增加觀賞價值
        C.增加水中氧氣
        D.調(diào)節(jié)魚的運動

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        同步練習冊答案