【題目】將鳥(niǎo)卵的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
卵殼 A、胚胎發(fā)育的部分
胚盤 B、對(duì)卵有保護(hù)作用
卵白 C、為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)
卵黃 D、為胚胎發(fā)育提供氧氣
氣室 E、具有保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料
【答案】B;A;E;C;D
【解析】鳥(niǎo)卵的卵殼、外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護(hù)卵細(xì)胞;卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣;系帶能夠固定卵細(xì)胞,還能減輕震動(dòng);胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞,其中胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,將來(lái)可孵化成雛鳥(niǎo);卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;卵黃膜起保護(hù)作用;氣室分布在卵殼上,可以進(jìn)行氣體交換。故(1)-B;(2)-A;(3)-E;(4)-C;(5)-D。
所以答案是:B;A;E;C;D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥(niǎo)的生殖的相關(guān)知識(shí),掌握鳥(niǎo)的生殖特點(diǎn):卵生、體內(nèi)受精.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米開(kāi)花時(shí)若遇連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)降低,其原因是()
A. 風(fēng)大、氣溫底、花粉不能成熟
B. 花粉被雨水沖落,不能在柱頭上萌發(fā)
C. 陰雨,胚珠不能發(fā)育
D. 陰雨,低溫,影響開(kāi)花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,但具有相對(duì)性,請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,驗(yàn)證細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具: ①新鮮的紅色康乃馨 ②燒杯、鄄AсU筆、苜|(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、萸逅、蘖客
(2)步驟:第一步:選兩只大小相同的燒杯,用玻璃鉛筆分別標(biāo)上A、B。第二步:___________________。第三步:____________。
(3)結(jié)果:____________。
(4)問(wèn)題:鹽酸溶液中出現(xiàn)的結(jié)果的原因是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察心臟的實(shí)驗(yàn)中,判斷一個(gè)新鮮豬心左右的最簡(jiǎn)單方法是( )
A.手捏心室壁
B.將心臟切開(kāi)
C.手捏心房壁
D.向心臟內(nèi)灌水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“談虎色變“這一反射類型相同的是( 。
①吃梅止渴 ②雄雞報(bào)曉 ③聞雞起舞 ④鸚鵡學(xué)舌⑤膝跳反射 ⑥望梅止渴 ⑦吮吸反射 ⑧川狗吠日
A. ①④⑥⑦ B. ③⑤⑧ C. ①②⑤⑦ D. ③④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“希臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”(白居易)描繪的是母燕的( )
A.取食行為
B.領(lǐng)域行為
C.繁殖行為
D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨膜內(nèi)的 , 與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);而與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是骨骺 端的細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蒼蠅和蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的害蟲(chóng),你能區(qū)分它們發(fā)育過(guò)程的差異嗎?請(qǐng)指出表述不科學(xué)的一項(xiàng)( )
A.蛆發(fā)育成蠅
B.蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)蛹期
C.蒼蠅是完全變態(tài)發(fā)育
D.蝗蟲(chóng)是完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月12日是汶川地震十周年。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援者,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是_____血管出血,應(yīng)在病人受傷血管的_____止血。
(2)如果遇到失血過(guò)多的人,應(yīng)按照輸_____的原則,及時(shí)給予輸血救治。
(3)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真閱讀藥品的_____,不能盲目用藥。
(4)我國(guó)提倡_____制度,提倡18﹣55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。
(5)作為一名中學(xué)生,我們可以用_____來(lái)援助災(zāi)區(qū)人民。
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