9．大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．√（判斷對錯）

分析 細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把它分解為簡單的無機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

解答 解：多數(shù)細菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能以現(xiàn)成的有機物為食，如一部分營腐生生活的細菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進行光合作用，進而制造有機物，制造的有機物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量，可見，細菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．
故答案為：√．

點評 解答此類題目點關(guān)鍵是熟記營養(yǎng)特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．任何生物都生活在一定的環(huán)境中，環(huán)境中的各種因素都會影響生物的生存，這些因素包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等非生物因素，以及每個生物都與它所處的環(huán)境中的生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物分類的敘述，錯誤的是（　�。�
A．分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度
B．親緣關(guān)系越近共同特征越多
C．分類單位越小，包含的生物種類越多
D．種是最基本的分類單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹．專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍，下列對綠色植物的生態(tài)價值敘述錯誤的是（　　）
A．促進生物圈中的水循環(huán)、且能保持水土
B．通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多
C．維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
D．防風(fēng)固沙，消除噪音

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項中屬于真菌的特征的是（　�。�
A．通過分裂的方式繁殖后代B．沒有單細胞的種類
C．細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D．能產(chǎn)生孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于花的敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花
B．我們常吃的蔬菜菠菜大部分屬于雌雄同株
C．根據(jù)花的著生方式，可以分為單生花和花絮
D．不同植物的完全花基本結(jié)構(gòu)大致相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體生命活動所需的能量，從根本上說來自（　�。�
A．有機物的分解B．食物中的能量C．土壤中的能量D．太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．與向日葵相比，水杉最主要的不同之處是（　　）
A．果實內(nèi)有種子B．有果皮，種子裸露在外面
C．都有根莖葉D．沒有果實，只有種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．細胞中的物質(zhì)可分為有機物和無機物，有機物的分子較大，一般含有碳；綠色植物的葉肉細胞中，將無機物合成有機物的場所是葉綠體，將有機物分解成無機物的場所是線粒體．

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同步練習(xí)冊答案