【題目】如果在載玻片上依次寫上b、d、p、q 四個字母，那么在顯微鏡的視野中從左往右依次可以看到的是（ ）
A.b、d、p、q
B.b、d、q、p
C.p、q、b、d
D.q、p、d、b

【答案】A
【解析】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“b、d、p、q”四個字母旋轉(zhuǎn)180度后得到的像從左往右依次是“b、d、p、q”．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)右圖分析說明以下問題．

（1）如圖B所示，用手下拉橡皮膜時氣球會 ， 表示氣的過程．原理是膈肌 ， 膈頂下降．在平靜呼吸狀態(tài)下的肋間外肌此時收縮，最終胸廓容積 ， 肺便 ， 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ， 于是完成該過程．
（2）圖A表示氣過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如一顆花生里有三粒種子，那么這顆花生是由（　�。┌l(fā)育來的．

A. 一個子房、三個胚珠 B. 一個子房、一個胚珠

C. 三個子房、一個胚珠 D. 三個子房、三個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動物．請利用所學(xué)知識分析回答：

（1）A類動物的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的__動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A類動物同組的有[__]．

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如B類動物的幼體用__呼吸，成體用__呼吸兼皮膚輔助呼吸，C類動物用__呼吸．

（3）D類動物生活在__中，用__呼吸，游泳的動力來自__的左右擺動．

（4）上述動物中，進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是[__]．

（5）成語“金蟬脫殼”中，圖中與蟬同類的是[__]，殼是指__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，下列哪一個結(jié)構(gòu)是這些細(xì)胞沒有的（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會變色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變成綠色。這是由于高溫破壞了（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡膜
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理營養(yǎng)，平衡膳食，已經(jīng)成為人們的健康生活方式。小芳學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容后，提出了一些問題，請你與她合作討論，得出結(jié)論。

（1）食物中主要含有六大類營養(yǎng)成分，位于“平衡膳食寶塔”的塔基、塔頂?shù)闹饕煞址謩e是______、______。

（2）人們常用淀粉為原料制成膠囊，將藥物顆粒包裹起來，可減少對胃的刺激。原因是______。

（3）胰島素是治療糖尿病的良藥，但只能注射，不能口服。原因是___。

（4）如圖是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲線圖。請你在答題卡相應(yīng)的區(qū)域上畫出淀粉被消化的程度曲線圖。

___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖，請據(jù)圖回答．

（1）在顯微鏡對光的過程中，通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量，最終通過目鏡可以看到一個的圓形視野．
（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，首先要轉(zhuǎn)動[] ， 使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本．
（3）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[] ．
（4）現(xiàn)在若有“10×、10×”與“16×、40×”兩種鏡頭組合，你認(rèn)為鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大，鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】偏食的危害是

A．得不到充分的營養(yǎng)成分 B．得不到全面的營養(yǎng)成分

C．得不到合理的營養(yǎng)成分 D．以上都對

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同步練習(xí)冊答案