下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．綠色植物直接或間接的為其他生物提供食物和能量

B．綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳--氧平衡

C．綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)

D．綠色植物的生長(zhǎng)為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：
（l）在用顯微鏡觀察物像時(shí)，應(yīng)該用左眼注視[1]目鏡，用手轉(zhuǎn)動(dòng)[11]粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，并轉(zhuǎn)動(dòng)[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰．
（2）寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱[3]轉(zhuǎn)換器，[9]反光鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．水中的食物多種多樣，除了魚類，常見的還有腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、有些爬行動(dòng)物也生活在水中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．生物體一般具有生長(zhǎng)現(xiàn)象，即能由小長(zhǎng)大，與生物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)有關(guān)，細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）上圖中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（ ）

A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了

（2）上圖中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（ ）

A．根從土壤吸收了有機(jī)物 B．葉的光合作用制造了有機(jī)物

（3）以下哪幅圖能表示上圖中A→F過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況（ ）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：① ② 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)措施不能使農(nóng)作物因提高光合作用的效率而豐產(chǎn)（ ）

A．增加氧氣的含量 B．增加二氧化碳的含量

C．增加有效光照面積 D．增加有效光照時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是（ ）

A．長(zhǎng)出側(cè)芽 B．長(zhǎng)出幼葉

C．使芽軸不斷伸長(zhǎng) D．發(fā)育成莖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上測(cè)試二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí),哪一項(xiàng)是正確的

A．一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞 B．在低倍光學(xué)顯微鏡下能看清楚細(xì)菌的形態(tài)

C．真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D．利用酵母菌可以制作酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

將科學(xué)家和他所做的重大貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)連接。

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同步練習(xí)冊(cè)答案