分析 觀圖可知:A表示消化系統(tǒng)、B表示呼吸系統(tǒng)、C表示泌尿系統(tǒng)、D表示小腸、E表示排泄、F表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用、G表示腎小管的重吸收作用、H表示氧氣、I表示二氧化碳,據(jù)此解答.
解答 解:(1)A系統(tǒng)對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收,因此A系統(tǒng)應(yīng)該是消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成,消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等.D表示生理過(guò)程是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,完成D的主要器官是小腸;
(2)B系統(tǒng)完成氣體交換,因此B系統(tǒng)應(yīng)該是呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所;
(3)C系統(tǒng)形成尿液,因此C系統(tǒng)應(yīng)該是泌尿系統(tǒng).泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,其中主要的器官是腎臟,主要作用是形成尿液,輸尿管能輸送尿液,將尿液輸送至膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái),尿道的功能是排出尿液.
故答案為:
(1)消化;小腸.
(2)呼吸;肺;
(3)腎臟.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體的新陳代謝活動(dòng)及其調(diào)節(jié),既涉及到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理功能,又有這些生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度可以減少細(xì)菌病害 | B. | 抑制呼吸作用 | ||
C. | 降低蒸騰作用減弱 | D. | 增強(qiáng)光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛壁 | B. | 皮膚的表皮 | C. | 肺泡壁 | D. | 毛細(xì)血管壁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng)反映的是生物間的食物關(guān)系 | |
B. | 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的 | |
D. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)上的生物數(shù)量是固定不變的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與艾滋病患者同桌吃飯、握手、擁抱,感染艾滋病機(jī)會(huì)很高 | |
B. | 抗體是由抗原刺激下產(chǎn)生的.常吃病雞、病豬肉的人,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生不同類(lèi)的抗體 | |
C. | “蓋中鈣每天兩片,一口氣上五樓”,老年人補(bǔ)鈣同時(shí)應(yīng)補(bǔ)維生素D,蓋中鈣和維生素D都屬于非處方藥 | |
D. | 加強(qiáng)人們體育鍛煉、注射H7N9禽流感疫苗等措施,屬于控制傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | ||
C. | 分解者 | D. | 非生物的物質(zhì)和能量 |
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