19．探究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫√．

分析 生物學：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，即研究生物的形態(tài)、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．按照形態(tài)結構特點將生物歸為植物、動物、細菌、真菌和病毒．

解答 解：據(jù)分析可知：生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學．所以題干的說法是正確的．
故答案為：√

點評 明確生物學的概念即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．非生物因素對某種動物影響的實驗
（1）提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？．
（2）作出假設
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布．
作出假設的依據(jù)：在比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到．
（3）制定計劃
實驗思路：設計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，看哪邊的鼠婦多．如果暗環(huán)境中鼠婦多，則說明假設可能是正確的．
材料用具：10只鼠婦，濕土，鐵盤（或塑料盤、紙盒），紙板，玻璃板．
實驗裝置（如圖所示）：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，一側蓋上玻璃板．這樣兩側就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．
方法步驟：
（1）以小組為單位進行實驗．在兩側中央各放入5只鼠婦．靜置2分鐘．
（2）每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
討論：
①這個實驗所探究的非生物因素是什么？還有哪些因素對該動物有影響？
②如何保證實驗動物出現(xiàn)的變化只能是由于實驗要探究的因素引起的？
③為什么要用多只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？
④為什么要計算全班各組的平均值？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬魚類的是（　�。�
A．鯨魚B．海馬C．娃娃魚D．鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．全球人口數(shù)量劇增，人類對自然資源的掠奪及不合理利用，是破壞各種生物棲息地的重要因素之一．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．做“光對鼠婦生活的影響”實驗，用10只鼠婦做實驗，并計算全班同學平均值的目的是（　�。�
A．有利于觀察B．減少誤差
C．使鼠婦能自由運動D．容易確定變量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．觀察圖片，回答下列問題
（1）表示出圖中的食物鏈：樹和草→斑馬→獅子．
（2）其中的生產(chǎn)者是樹和草，消費者是斑馬、獅子．
（3）以上的生物中，樹和草類生物的總量最多，獅子最少．
（4）當把獅子消滅后，斑馬的數(shù)量會D
A、迅速上升                    B、緩慢上升
C、保持相對穩(wěn)定                D、上升后又下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學將40粒小麥種子平均分成4組，放入4個罐頭瓶中，瓶中分別放入兩張餐巾紙，用于探究種子萌發(fā)所需要的外界條件，他的假設是種子萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度，請你根據(jù)他的記錄（如表），分析回答下列問題：
 組別1號瓶  2號瓶 3號瓶 4號瓶
 實驗方法 放入適量的水后，敞開瓶口放入櫥柜敞開瓶口后，直接放入櫥柜 加入適量的水后，敞開瓶口 放入冰箱冷藏柜 加入較多的水后，敞開瓶口放入櫥柜
（1）1號瓶在實驗中的作用是什么？作對照．
（2）實驗中探究種子的萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度的裝置分別是1號瓶與2號瓶、1號瓶與4號瓶、1號憑與3號瓶．
（3）2號瓶和3號瓶是一組對照實驗嗎？為什么？不能；2號瓶與3號瓶這組實驗的變量有兩個，水分和溫度．
（4）根據(jù)他的假設，預期的實驗結果是1號瓶內(nèi)的種子萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不能說明生物適應環(huán)境的是（　�。�
A．我國“三北”防護林能防風固沙B．枯葉蝶長得像一片落葉
C．工業(yè)城市中深色樺尺蠖較多D．在荒漠中駱駝尿液較少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請你將下面三種玻片標本與相應的制法進行連線．

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同步練習冊答案