植物的果實(shí)和種子都具有傳播的途徑，蒲公英傳播種子依靠的是__________，蒼耳傳播種子靠的是__________的活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練十一（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層的分布情況，下列選項(xiàng)正確的是 （ ）

A. 圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y

B. 四種綠藻中X主要分布于最上層

C. 池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D. 池塘中四種綠藻和無(wú)機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第二節(jié)動(dòng)物細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

建了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的科學(xué)家是：

A．達(dá)爾文 B．羅伯特•虎克

C．施萊登和施旺 D．卡爾•蔡司

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

通過(guò)觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)（如下圖），分析回答下列問(wèn)題：

（1）把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的 卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[ ]_ ，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的__ 。

（2）最終發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ]_ ；具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是結(jié)構(gòu)[ ] 。

（3）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說(shuō)明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在___________發(fā)育，受外界____________的影響比較大。

（4）養(yǎng)雞場(chǎng)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成小雞，是因?yàn)開(kāi)_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

正常男性的性染色體可以表示為 。正常女性的性染色體可表示為 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鸚鵡羽色的黃色（A）與藍(lán)色（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，親代與后代的性狀如下表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是 ，其后代藍(lán)色的幾率是 。

A．Aa X Aa 25% B．AA X Aa 25%

C．AA X aa 50% D．a(chǎn)a X aa 75%

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是

A．探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛

B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片

D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第一階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物適應(yīng)陸地生活的特征表現(xiàn)在生殖方面的最重要的特征（ ）

A．傳粉方式多種多樣 B．花粉管壁裸子植物發(fā)達(dá)

C．種子的得到果實(shí)保護(hù)和協(xié)助撒播 D．雙受精完全脫離水的限制

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