【題目】根據(jù)科學家的實驗推論，原始生命最可能起源的場所是（ ）
A.原始大氣
B.原始海洋
C.原始陸地
D.火山附近

【答案】B
【解析】原始大氣在高溫、紫外線和雷電等情況下，合成了簡單的有機物，簡單有機物隨著降雨回到原始海洋中，原始海洋中的有機物經(jīng)過極其漫長的時間，形成了原始生命，所以，原始海洋是原始生命的搖籃。故選B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生命起源的化學進化的相關(guān)知識，掌握原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學們根據(jù)所學的知識分析回答 有關(guān)問題．

（1）生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于_____植物．

（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于_____．

（3）能進行變態(tài)發(fā)育的動物有_____（填字母）．

（4）除肺外，生物D還可通過_____輔助呼吸．

（5）生物H為蕨類植物，可通過產(chǎn)生_____來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的種類很多，有天上飛的、地上走的、水里游的。有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥競能飛越珠穆朗瑪峰。如圖所示是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)鳥有許多適于飛行的特點，其身體呈_________型，可減少飛行中空氣的阻力。

(2)鳥的體表覆羽，前肢變成_______，其上有幾排大型的羽毛使鳥能振翅高飛。

(3)鳥的主要呼吸器官是（）_____，它與__________是相通的。

(4)鳥的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的[3]，[3]的功能是輔助_______，以適應空中的飛翔生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

(1)如果該圖是生態(tài)系統(tǒng)，那么還缺少____部分和_____部分。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于__，圖中的各種動物屬于__。

(3)圖中有____條食物鏈，其中最長的一條是：__。

(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____。

(5)圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在____關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在__關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,下列說法錯誤的是

A. 菜豆種子沒有圖中的①結(jié)構(gòu)

B. 圖中的①使種子比孢子具有更強的生命力

C. 圖中的⑥是由受精卵發(fā)育而成的

D. 玉米種子萌芽的外界條件之一是需要光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B中⑤是由圖A中[ ]________ 發(fā)育而來。

(2)A→B正常生理過程中,所需要的內(nèi)部條件是____________________________。

(3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞體積較小,細胞核較大,排列緊密，有的細胞處于細胞分裂期,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中___(填字母)部位的細胞。

(4)圖D的主要結(jié)構(gòu)是__________,它與果實和種子的形成有關(guān)。

(5)大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄和莖中的______運輸?shù)街参锏母魈幖毎?為細胞生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的生殖方式是（ ）

A. 體外受精、卵生 B. 體外受精、胎生

C. 體內(nèi)受精、卵生 D. 體內(nèi)受精、胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在新陳代謝過程中每時每刻會產(chǎn)生代謝廢物，這些廢物主要是通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。如圖所示是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位——腎單位，箭頭表示形成尿液的兩個主要過程，請據(jù)圖回答。(均填序號)

(1)右表中的三種液體取自腎單位的不同部位，分析三種液體的部分成分含量，其中X液體取自于圖中所示的 。

(2)某人在一次尿檢中，檢測到有少量紅細胞，這是尿液形成中的 過程發(fā)生了異常。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野生瀕危物種的種質(zhì)庫主要保存的是（ ）
A.各種野生植物的種子
B.植物的種子和動物的精子
C.動植物的基因
D.各種植物的種子、標本

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