1．被譽(yù)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”的是胡蘿卜素．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：人類(lèi)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等六大類(lèi)，現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)元素．膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過(guò)高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱(chēng)為第七營(yíng)養(yǎng)素．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) “關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題，化學(xué)與生活知識(shí)也就成為中考考查熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A左心房、D右心室
（2）與C相連接血管L名稱(chēng)下腔靜脈，與B連接血管E名稱(chēng)是主動(dòng)脈．
（3）心臟的心房與心室之間有瓣膜，瓣膜作用是保證血液按一定方向流動(dòng)，使血液只能由心房流向心室．
（3）奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納確定了ABO血型系統(tǒng)，他將人血液分為四種血型，分別是：A型、B型、AB型、O型．
（4）圖中流動(dòng)脈血的是GABE．（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目變化

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為46條．
（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫精子和卵細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為23條，比a、b減少一半．
（3）B過(guò)程叫受精作用，形成的e細(xì)胞叫受精卵，染色體數(shù)為46條．又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量．
（4）C是細(xì)胞分裂分化形成新個(gè)體過(guò)程，f細(xì)胞是孩子的體細(xì)胞，染色體是46條．
（5）由上述可以看出，人類(lèi)的親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是穩(wěn)定的．生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在制酒的發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌能把葡萄糖轉(zhuǎn)化成（　�。�
A．二氧化碳B．淀粉C．酒精D．水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康B．藥物可隨母體排出廢物進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康C．藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康D．藥物可隨胎兒的消化系統(tǒng)而吸收進(jìn)胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列選項(xiàng)中不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．番茄的紅果與黃果B．牛身體上的黃毛與棕毛
C．狗的卷毛和長(zhǎng)毛D．果蠅的缺翅與全翅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．你能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)嗎？下列陳述屬于事實(shí)的是（　�。�
A．“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
B．“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力
C．在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類(lèi)化石
D．亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是五種生物形態(tài)圖，依圖回答下列問(wèn)題（填寫(xiě)圖中字母）：

（1）圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物【C】病毒
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)【A】酵母菌，圖中的D（填字母）和它的結(jié)構(gòu)基本相似．
（3）圖中A與E相比，A的細(xì)胞中缺少的是葉綠體，C與其它生物相比，特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒(méi)有細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖丙為血液循環(huán)示意圖，圖丁為尿的形成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．人在溺水時(shí)，首先影響的是呼吸中肺的通氣過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖乙中1代表的是二氧化碳（物質(zhì)），當(dāng)血液由B流向C后，發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）氧氣分子由圖丙中的[③]主動(dòng)脈流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在線(xiàn)粒體中被利用釋放能量．
（4）在圖丙中，②、④、⑧、⑪四條血管血液中，氧氣濃度由低到高的順序是⑪→⑧→④→②（用箭頭和數(shù)字表示）．當(dāng)心室收縮時(shí)，房室瓣活動(dòng)狀態(tài)是關(guān)閉．此時(shí)動(dòng)脈血在心臟處的流動(dòng)方向?yàn)椋ㄓ脠D中的字母、數(shù)字和箭頭表示）②→C→D→③．
（5）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過(guò)圖丁的腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用過(guò)程和腎小管的重吸收作用過(guò)程，其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖丁的腎小球處離開(kāi)的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案