12.當(dāng)前正是枇杷、草莓   水果大量上市的季節(jié)(如圖),我市很多果農(nóng)都沉浸在豐收的喜悅之中,使枇杷、草莓豐收的物質(zhì)主要來自(  )
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
B.土壤中的水和無機(jī)鹽
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的水分
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,在此過程中,完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化.

解答 解:光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.由題意可知,枇杷、草莓、水果等水果的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機(jī)物,而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水.而土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物不參與有機(jī)物的制造,光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的,而不是來自于空氣中的水,可見C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機(jī)物,光合作用的原料是二氧化碳和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下表是一位九年級(jí)同學(xué)每天給自己安排的膳食表.你認(rèn)為空格處的A和a,最合理的對(duì)應(yīng)是( 。
食物種類A魚類豆制品蔬菜
數(shù)量(克)a7510050600~700
A.肉類:500~600克B.谷類:450~500克
C.水果類:500~600克D.無機(jī)鹽:450~500克

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.杜鵑鳥是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物.下列關(guān)于杜鵑鳥和杜鵑花的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞壁是杜鵑花細(xì)胞含有而杜鵑鳥細(xì)胞不含有的結(jié)構(gòu)
B.杜鵑花屬于被子植物,杜鵑鳥屬于脊椎動(dòng)物
C.杜鵑花與杜鵑鳥相比較,在結(jié)構(gòu)層次上缺少系統(tǒng)
D.杜鵑鳥的生殖方式屬于無性生殖,杜鵑花屬于有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在體液免疫中起主要免疫作用的物質(zhì)和在細(xì)胞免疫中起主要免疫作用的細(xì)胞分別是(  )
A.抗原、B淋巴細(xì)胞B.抗原、T淋巴細(xì)胞C.抗體、B淋巴細(xì)胞D.抗體、T淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況.據(jù)此推斷該有機(jī)物是( 。
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖,把一盆番茄植株放在鐘罩內(nèi),再把含放射性碳的二氧化碳依圖中導(dǎo)管所示輸入罩內(nèi),1天后把進(jìn)氣閥關(guān)閉.然后把番茄植株移出,洗去土壤,用儀器記下根系的放射性碳的劑量.再把這些根烘干,切成小塊,放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi),4天后,把金魚從缸中取出,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)主要研究生態(tài)系統(tǒng)的B.
A.氧循環(huán)B.碳循環(huán)C.氮循環(huán)D.水循環(huán)
(2)設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn),正確措施應(yīng)是D.
A.把番茄換成天竺葵B.把金魚換成蝌蚪
C.把土壤換成蒸餾水D.把含放射性碳的CO2換成空氣中CO2
(3)放射性碳首先必須進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)經(jīng)過光合作用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,然后才能通過葉和莖的韌皮部中的篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)不需要消化就可以被人體吸收的是( 。
A.糖類B.脂肪C.維生素D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生理過程的表述不正確的是( 。
A.聽覺形成:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦
B.縮手反射:皮膚感受器→傳入神經(jīng)→大腦→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C.草原中的一條食物鏈:青草→食草昆蟲→蛙→蛇
D.家蠶發(fā)育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案