哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括( )

A.骨 B.骨連接 C.骨骼肌 D.神經(jīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,最有決定意義的階段是 ( )

A.古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活

B.學(xué)會(huì)制造和使用工具

C.產(chǎn)生了語(yǔ)言

D.四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體中,分布最廣泛的組織是( )

A.結(jié)締組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.上皮組織

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

上周末小宇同學(xué)參觀(guān)了生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū),回來(lái)后興致勃勃地畫(huà)了一幅生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者有 (寫(xiě)一個(gè)),豬與玉米之間的關(guān)系是

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間通過(guò) 的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)是 .請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自 ,沼氣池能產(chǎn)生生活能源是因?yàn)檎託獬刂杏幸环N微生物,能分解有機(jī)物產(chǎn)生沼氣,它是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,在生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)中起著不可或缺的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

鳥(niǎo)類(lèi)是高度進(jìn)化適于飛翔生活的類(lèi)群.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)鳥(niǎo)類(lèi)的體形呈 ,有利于飛翔時(shí)減少飛行阻力.

(2)鳥(niǎo)的體表覆蓋 ,可以保持體溫

(3)鳥(niǎo)的前肢變成 ,呈扇形.

(4)鳥(niǎo)的最發(fā)達(dá)的肌肉是 ,可為飛行提供足夠的動(dòng)力.

(5)鳥(niǎo)的食量 (大或小),消化能力 (強(qiáng)或弱),食物殘?jiān)纬珊笤隗w內(nèi)不停留.

(6)鳥(niǎo)的血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng),除有肺這一呼吸器官外,還有許多與肺相連的 輔助呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大雨過(guò)后蚯蚓鉆出地面是因?yàn)椋?)

A.土中溫度高 B.地面事物多

C.土中水多、氧氣少,無(wú)法呼吸 D.土中沒(méi)有食物

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能飛的無(wú)脊椎動(dòng)物是( )

A.昆蟲(chóng) B.鳥(niǎo)類(lèi) C.蝙蝠 D.節(jié)肢動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)細(xì)胞分兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程叫做 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)上第8周考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們平時(shí)所說(shuō)的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指( )

A.虹膜和角膜 B.角膜和鞏膜

C.角膜和鞏膜 D.鞏膜和虹膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案