如圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）兔、樹、草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的生物③ 把它們分解為① 和② ．

（2）在光照作用下，植物利用①②進(jìn)行 （生理過(guò)程），制造 ，被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物所利用．

（3）從圖中可以看出，大部分的生物③對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中 者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的描述中正確的是（ ）

A．動(dòng)物能呼吸、植物不能 B．動(dòng)、植物都能自己制造有機(jī)物

C．動(dòng)、植物都能排泄體內(nèi)廢物 D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中甲、乙、丙、丁分別代表___ ___、__ ____、___ ___、 。

（2）在乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是________，數(shù)量最少的是________。

（3）圖中有 條食物鏈，在乙丙丁四類生物中，如果圖中的丁大量死亡，圖中______的數(shù)量也會(huì)隨著減少。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組選項(xiàng)，全部屬于生物

A．金魚、月季、機(jī)器狗、海帶 B．長(zhǎng)頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬

C．仙人掌、鐘乳石、香菇、小草 D．細(xì)菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈正確的是：（ ）

A．草←蟲←鳥 B．草→蟲→鳥

C．陽(yáng)光→草→蟲→鳥 D．陽(yáng)光←草←蟲←鳥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：判斷題

所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

小明家種了許多桃樹，每年桃樹開花時(shí)，小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外，對(duì)于桃樹的意義是

A．促進(jìn)和延長(zhǎng)桃花的開放 B．幫助桃花傳粉

C．幫助消滅桃樹的病蟲害 D．刺激幼桃快速長(zhǎng)大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年內(nèi)蒙古八年級(jí)10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

蛙的皮膚和鳥的氣囊都有輔助呼吸的作用，但是原理不同，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，蛙的皮膚能。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你使用的物鏡為20×，目鏡為10×，你所看到的物像被放大了（ ）

A．100倍 B．30倍 C．200倍 D．20倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案