【題目】下列不屬于動(dòng)物本能行為的是（　　）

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 飛蛾撲燈 C. 鳥類筑巢 D. 導(dǎo)盲犬帶路

【答案】D

【解析】蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動(dòng)物一出生就有的一種先天性行為方式，A錯(cuò)誤；飛蛾撲燈是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的本能行為，B錯(cuò)誤；鳥類筑巢是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的本能行為，C錯(cuò)誤；導(dǎo)盲犬帶路是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下列表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄;圖甲為迷宮示意圖；圖乙為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖，請(qǐng)回答下列問題:

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出小鼠第三次找到食物所需時(shí)間的柱形圖。_____。

（2）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于____狀態(tài)。若用不同的小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)不同， 這說明學(xué)習(xí)行為受到____的影響。

（3）若小鼠在完成走迷宮后，長時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，則小鼠之前已建立的_____行為會(huì)隨之消退。

（4）本實(shí)驗(yàn)分別用小雞、壁虎代替小鼠，如果小鼠學(xué)會(huì)通過迷宮的時(shí)間最短，壁虎學(xué)會(huì)通過迷宮的時(shí)間最長，說明不同動(dòng)物學(xué)習(xí)能力不同，且生物越低等，學(xué)習(xí)能力越_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為（　�。�

A. 肝臟 B. 組織細(xì)胞 C. 肺 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子中，遇碘變藍(lán)色的物質(zhì)是 ( )

A. 水分 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌 （ ）

A.由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生

B.由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C.能將無機(jī)物合成為有機(jī)物

D.繁殖需要漫長的時(shí)間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是掰手腕動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是______；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是__________；另外__________內(nèi)的滑液也能減少兩骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更加靈活（填名稱）。

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性。人體內(nèi)的骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)__________繞__________活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（3）當(dāng)你與同學(xué)用力掰手腕時(shí)，⑦所處的狀態(tài)是__________，⑥所處的狀態(tài)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)提出的問題：饅頭在口腔中為什么會(huì)變甜？裝置一：將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

裝置二：將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

裝置三：將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。

（1）以①②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究___對(duì)饅頭的消化作用。

（2）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，____形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）若將3支試管都放入_____的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加_____，搖勻，發(fā)現(xiàn)____號(hào)試管不變藍(lán)。這是因?yàn)?/span>______。

（4）如圖乙曲線表示唾液中唾液淀粉酶經(jīng)過消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度，請(qǐng)判斷唾液淀粉酶屬于哪類物質(zhì)？____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國昆蟲學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲的研究屬于_____法，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物的行為時(shí)．對(duì)動(dòng)物不施加任何_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　 )

A. 鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 B. 娃娃魚的幼體用肺呼吸

C. 丹頂鶴前肢變成翼 D. 蛇的體表有角質(zhì)的鱗片

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