4．下例既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動物是（　�。�
A．海蜇B．螞蝗C．青蛙D．兔子

分析 兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

解答 解：A、海蜇為海生的腔腸動物，腔腸動物無專門的呼吸．呼吸作用是借體內(nèi)、外表面的細胞與周圍的水進行氣體交換來維持的．即從細胞表面周圍的水中得到氧，又把二氧化碳同時排人水中，A錯誤．
B、螞蝗為環(huán)節(jié)動物一般通過體表進行呼吸，少數(shù)在體側(cè)有吸呼器，B錯誤．
C、青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺不發(fā)達，所以皮膚輔助呼吸，C正確．
D、兔子屬于哺乳動物，用肺呼吸，D錯誤．
故選：C

點評 知道青蛙的呼吸器官為肺，皮膚輔助呼吸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖為森林中的生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖，在此生態(tài)系統(tǒng)中，消費者是（　�。�
A．植物B．細菌和真菌C．蟲子D．蟲子和吃蟲鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．女性主要的生殖器官是（　　）
A．子宮B．陰道C．卵巢D．子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因、染色體和DNA分子的關(guān)系，表達正確的是（　�。�
A．DNA＜染色體＜基因B．DNA＞基因＞染色體C．基因＜DNA＜染色體D．基因＜染色體＜DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟設(shè)計如下，請分析回答：
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩玻璃瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；
②將A瓶移到光下6-7小時，B瓶仍放在黑暗處（圖一）；
③取下玻璃蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．

（1）步驟①暗處理的目的是將葉片中原有的有機物運走消耗．
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗，其變量是光．
（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含氧氣（氣體），這是植物進行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的．
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的葉綠體．
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，還說明光合作用需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．地球上最早出現(xiàn)的動物是（　　）
A．原始單細胞動物B．原始多細胞動物C．古脊椎動物D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是①，消費者是②③，分解者是④．
（2）圖中①②③三者之間數(shù)量關(guān)系是①＞②＞③．
（3）寫出最長的食物鏈：①→②→③．
（4）如將此草地用網(wǎng)罩起來，一段時間后，數(shù)量增多的是蟲，增多的原因是沒有天敵．
（5）若此草地長期用網(wǎng)罩著，則食蟲鳥將大量死亡，使原來的食物鏈被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．維生素是構(gòu)成人體細胞的主要材料，能為人體提供能量×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列實物屬于生物的是（　�。�
A．珊瑚B．咸蛋C．化石D．蘇鐵

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同步練習(xí)冊答案