【題目】在一次人工呼吸的模擬訓(xùn)練中, 李明同學(xué)采取了如下急救措施, 其中不正確的是 ( )

A. 將被救者放在空氣流通的場(chǎng)所

B. 讓被救者側(cè)臥、 頭后仰

C. 清除口鼻內(nèi)異物和污物

D. 捏住被救者鼻孔, 口對(duì)口用力吹氣

【答案】D

【解析】

試題分析：將被救者放在空氣清新的場(chǎng)所，A正確；

讓被救者仰臥，頭后仰，B正確；

清除口鼻內(nèi)異物和污物，C正確；

救護(hù)者跪在病人的一側(cè)，用手帕或是紗布蓋在病人的口鼻上．用一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對(duì)著病人的口部用力吹入，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。

（1）從1處泵入的氣體成分是模擬____________，與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了_________。

（2）火花放電的作用是：模擬____________，為其提供能量。

（3）搜集到的證據(jù)：沉積在3中有多種氨基酸等有機(jī)小分子。

（4）得出的結(jié)論是：在原始地球條件下，由_________________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎單位模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)E處血液與流經(jīng)C處血液成分相比較，流經(jīng)C處血液成分主要減少了__________。

(2)與D處液體成分比較，B處液體多了_____。

(3)在從B→D的過(guò)程中，____的濃度逐漸升高，______的濃度降低。

(4)D處液體是_____，它最終匯集到腎臟的集合管，后經(jīng)_____排至_____，在此暫時(shí)貯存起來(lái)，最后從_____排出體外。

(5)與原尿相比，尿中不含___，因?yàn)?/span>_____。

(6)尿的形成主要包括_____和_____兩個(gè)生理過(guò)程。

(7)兩端均與毛細(xì)血管相連通的血管是圖中的[F]__，內(nèi)流_____血；兩端都是小動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是[G]____，內(nèi)流____血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為桃花的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題

（1）填寫下列序號(hào)名稱

① ⑥__________⑧ ⑨__________

（2）⑥外面是 ，⑥將來(lái)發(fā)育成 。

（3）桃花等被子植物特有的受精方式為 。

（4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)？（ ）

A．花被 B．雄蕊 C．雌蕊 D．蜜腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1、2、3組成一個(gè)_________________。

（2）血液流經(jīng)【1】______________時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)濾，在【2】_______________中形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)【3】腎小管時(shí)，全部的____________、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液。

（4）尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是_______________發(fā)生病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，可預(yù)防小兒麻痹癥。服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，能刺激人體

A．產(chǎn)生抗體，獲得特異性免疫

B．產(chǎn)生抗體，獲得非特異性免疫

C．產(chǎn)生抗原，獲得特異性免疫

D．產(chǎn)生抗原，獲得非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）有止血和加速凝血作用的是________血小板。

（2）圖中的[①]是__________，它能吞噬侵入人體的病菌，當(dāng)人體受到病菌感染時(shí)，①的數(shù)目會(huì)明顯__________。

（3）圖中的________是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和少量二氧化碳的功能。小英最近經(jīng)常精神不振、頭暈、容易疲乏，經(jīng)血液化驗(yàn)，她的紅細(xì)胞數(shù)目為過(guò)少，據(jù)此判斷小英患有_________癥；在平日的飲食中，小英應(yīng)該多吃一些富含________和____________的食物。

（4）圖中的_______是血漿，其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既是建造和修復(fù)身體的最重要原料，又能為人體的生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案