【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體的消化系統(tǒng)由______和消化腺兩部分組成。

(2)人體最大的消化腺[_]______分泌的消化液不含消化酶,但它能促進脂肪消化。

(3)蛋、魚等食物中含有大量的蛋白質(zhì),這類營養(yǎng)物質(zhì)進入消化道后在[]______內(nèi)被初步消化分解,在[]______內(nèi)被徹底分解成______

【答案】 消化道 4肝臟 1胃 3小腸 氨基酸

【解析】由圖可知:1胃、2胰臟、3小腸、4肝臟、5大腸。

(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。
(2)肝臟是人體最大的消化腺,分泌的膽汁不含消化酶,但它能促進脂肪消化。
(3)蛋、魚等食物中含有大量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了有好的收成,要在早春播種。采用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗,其原因

A種子萌發(fā)需要遮光 B保溫、保濕、有利于萌發(fā)

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【題目】解讀曲線圖:圖一表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:

(1)據(jù)圖分析:曲線X代表__________的消化過程;曲線Y代表___________的消化過程。

(2)淀粉被消化的起始部位是________ 。

(3)蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪最終在[]______中被徹底消化,因為該消化道內(nèi)有________________等多種消化液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀中葉,法國學(xué)者路易斯巴斯德做了下面的實驗。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數(shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁。根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題。

1)將肉湯A煮沸是為了______

2)肉湯B變渾濁,說明肉湯B中有______。

3)將A的瓶頸打破后,肉湯變渾濁,說明細菌來自______

4)巴斯德實驗得出的結(jié)論稱為______。這一觀點否定了關(guān)于生命起源的______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很早以前,我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè).隨著科學(xué)技術(shù)的進步,“;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,利用甲烷菌將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚.這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu).

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是________關(guān)系.

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________

(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________

(4)如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是________

(5)寫出圖中的一條食物鏈________

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【題目】有一農(nóng)民剛播種完小麥,就下了場大雨。為了使小麥能夠正常萌發(fā),天氣晴朗以后,這位農(nóng)民馬上對麥田進行劃鋤。他這樣做的目的是

A保證種子萌發(fā)所需要的水分 B保證種子萌發(fā)所需要的光照

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同步練習(xí)冊答案