請(qǐng)你對(duì)該做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“T”號(hào)；對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“F”號(hào)：建立沼氣池，把人糞尿收集起來(lái)生產(chǎn)沼氣，供人們使用，沼氣渣做肥料。（　�。�

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：新教材新學(xué)案　生物學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 題型：008

請(qǐng)你對(duì)該做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“T”號(hào)；對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“F”號(hào)：實(shí)行“封山”，禁止砍伐一切樹(shù)木。（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：新教材新學(xué)案　生物學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 題型：008

請(qǐng)你對(duì)該做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“T”號(hào)；對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“F”號(hào)：禁止一切捕撈活動(dòng)，好讓江河、湖泊中的魚(yú)長(zhǎng)得又肥又大。（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：新教材新學(xué)案　生物學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 題型：008

請(qǐng)你對(duì)該做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“T”號(hào)；對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“F”號(hào)：禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用劇毒、殘留期長(zhǎng)的農(nóng)藥；禁止使用氟利昂作電冰箱、空氣調(diào)節(jié)機(jī)等電器的致冷劑。（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：新教材新學(xué)案　生物學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 題型：008

請(qǐng)你對(duì)該做法作出評(píng)價(jià)。對(duì)于有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“T”號(hào)；對(duì)于不利社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目，在其后面的括號(hào)中寫(xiě)“F”號(hào)：建立污水處理廠，把污水處理后再循環(huán)利用。（　�。�

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