在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時(shí)，得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關(guān)系．這是科學(xué)探究過程的哪一步（ ）

A．提出問題 B．作出假設(shè) C．得出結(jié)論 D．制定計(jì)劃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（ ）

A．氣孔、根毛 B．根毛、導(dǎo)管

C．根毛、氣孔 D．生長點(diǎn)、葉肉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春農(nóng)安縣新農(nóng)中學(xué)八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）

A．鰓；肺和皮膚 B．肺；皮膚和肺

C．鰓；皮膚 D．鰓；氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．草 B．吃蟲鳥 C．細(xì)菌 D．豬

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)系中，屬于競爭關(guān)系的是（ ）

A．金錢豹捕食羊

B．一群螞蟻一起搬運(yùn)一只大的死蝗蟲

C．一頭豬和一條狗相互爭奪食物

D．老鼠偷吃糧食

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖描述的是綠色植物﹣﹣番茄的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）從圖中可看出，一株完整的綠色開花植物是由 器官（如：根、莖、葉）和 器官（如：花、果實(shí)、種子）兩大類器官組成．

（2）圖中l(wèi)→2表示的生理過程A是： ，圖中3→4必需經(jīng)歷的生理過程B是 ．圖中4（果實(shí)）是由 發(fā)育形成的；

（3）番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是24 條，那么圖3中受精卵的染色體數(shù)目是 條．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物體由小長大是因?yàn)?u> 和 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征（ ）

A．都是多細(xì)胞植物 B．都沒有根、莖、葉器官的分化

C．大都生活在陰濕環(huán)境中 D．都不產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市八年級上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：判斷題

線形動物都是寄生的 ．（判斷對錯）

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