【題目】構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 白質(zhì) B. 灰質(zhì) C. 神經(jīng)元

【答案】C

【解析】

神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。

神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由( )組成。

A. 骨膜、骨質(zhì)和骨骼肌 B. 骨、骨連結(jié)和骨骼肌

C. 骨、骨連結(jié)和肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

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【題目】下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.由細(xì)胞構(gòu)成B.能進(jìn)行光合作用

C.有根、莖和葉的分化D.能利用種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古代動(dòng)物腳印形成的化石稱為是( 。

A. 骨骼化石 B. 遺跡化石 C. 遺體化石 D. 遺物化石

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【題目】下圖中,圖一示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)圖一的生態(tài)系統(tǒng)中,兔、鼠、蛇等動(dòng)物屬于_____。食物鏈有_____條,寫出其中最長的一條_________________________

2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是__________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

3)圖二中,丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____,該生物與蛇的關(guān)系是__________。

4)在生物學(xué)上,把光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。

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【題目】生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是( )

A. 生物能運(yùn)動(dòng) B. 生物能由小長大

C. 生物有生命 D. 生物對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)該圖是一個(gè)簡單的____________,共有____________條食物鏈。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____________。

3)圖中的昆蟲和鹿之間是____________關(guān)系。

4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中生物部分缺少了____________。

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【題目】判斷題:一個(gè)鳥卵就是一個(gè)受精卵。___

A.正確 B.錯(cuò)誤

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【題目】人類新個(gè)體的產(chǎn)生,要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,在母體內(nèi)完成________發(fā)育,再由母體產(chǎn)出的過程,這一過程主要靠________完成的.

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