【題目】為了探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)從如表中選擇進(jìn)行探究的組別是( )
組別 | ① | ② | ③ | ④ |
種子數(shù) | 30粒 | |||
水分 | 無 | 淹沒種子 | 少量,無淹沒種子 | |
溫度 | 室溫 | 冰箱 |
A.①和②
B.①和④
C.②和④
D.③和④
【答案】D
【解析】解:為了探究溫度對種子萌發(fā)的影響,唯一不同的變量是溫度,因此應(yīng)從如表中選擇進(jìn)行探究的組別是③和④.
故選:D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期)),還要掌握科學(xué)探究的過程(科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.所有生物共同的家園
D.范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過泌尿系統(tǒng)等器官產(chǎn)生尿液,排出尿液的途徑正確的是
A. 膀胱→輸尿管→腎臟→尿道
B. 輸尿管→腎臟→尿道→ 膀胱
C. 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
D. 腎臟→尿道→ 膀胱→輸尿管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)生的一日三餐應(yīng)為身體供應(yīng)的熱量的比例最好是( )
A.早:中:晚=3:4:3
B.早:中:晚=1:6:3
C.早:中:晚=2:6:2
D.早:中:晚=4:3:3
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了減少害蟲對農(nóng)作物的影響,人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲,殘留的農(nóng)藥富集人體中的途徑是:
A. 水 B. 空氣和土壤 C. 食物鏈 D. 皮膚接觸
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