【題目】一年一度的中國(guó)安岳生態(tài)旅游“檸檬花節(jié)”又將在安岳縣舉行。人們說(shuō)世界檸檬看中國(guó),中國(guó)檸檬看四川,四川檸檬看安岳,安岳已成為名符其實(shí)的“檸檬之都”。 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_______有關(guān)。

(2)檸檬樹(shù)從小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的________和分裂分不開(kāi)的。相對(duì)于檸檬的莖,竹子卻是“筍有多大,竹有多粗”,我們的解釋是竹的莖里缺少_________,不能長(zhǎng)得很粗。

(3)由于農(nóng)民在地里施了大量的有機(jī)肥,他們發(fā)現(xiàn)土壤中有很多蚯蚓,它們?cè)谕寥乐谢顒?dòng)可以松土,改善土壤成分和結(jié)構(gòu),增加________有利于檸檬樹(shù)的生長(zhǎng)。這也體現(xiàn)了____________________的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。

(4)18世紀(jì)中葉,英國(guó)醫(yī)生林德,用檸檬為壞血病病員治療,病員卻像服了“仙丹”,病魔頓除。檸檬能治壞血病這一事實(shí)說(shuō)明檸檬中含有豐富的_____。

【答案】 細(xì)胞膜 生長(zhǎng)分化 形成層 土壤肥力 生物與環(huán)境相互影響 維生素C

【解析】番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少,這主要

與細(xì)胞的細(xì)胞膜有關(guān);(2)檸檬樹(shù)從小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)分化和分裂分不開(kāi)的。相對(duì)于檸檬的莖,竹子卻是“筍有多大,竹有多粗”,我們的解釋是竹的莖里缺少形成層,不能長(zhǎng)得很粗;(3)由于農(nóng)民在地里施了大量的有機(jī)肥,他們發(fā)現(xiàn)土壤中有很多蚯蚓,它們?cè)谕寥乐谢顒?dòng)可以松土,改善土壤成分和結(jié)構(gòu),增加土壤肥力有利于檸檬樹(shù)的生長(zhǎng)。這也體現(xiàn)了生物與環(huán)境相互影響的生態(tài)學(xué)觀點(diǎn);(4)人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:


可見(jiàn)壞血病、抵抗力下降是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,檸檬中富含維生素C,能治壞血病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充

A維生素A B維生素B C維生素C D維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
B.乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C.丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)
D.丁圖中的③將來(lái)可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古人類的化石,是研究人類起源問(wèn)題的直接證據(jù)。(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí),將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化( )

A. 豆腐 B. 米飯 C. 肥肉 D. 瘦肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣壓變化示意圖

(1)處于a點(diǎn)時(shí),肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是__________,此時(shí)進(jìn)行的是呼吸運(yùn)動(dòng)的______________過(guò)程。

(2)b和d點(diǎn)肺的狀態(tài)變化是____________、____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在夏季晴好的一天中,一個(gè)長(zhǎng)著大量綠藻的池塘內(nèi)二氧化碳濃度變化如圖( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢(shì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由低等到高等

C.由水生到陸生 D.由體型小到體型大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律請(qǐng)分析回答:

(1)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_______________。

親代果蠅的基因組成是_______,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是__________________________

(2)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于_____________。

(3)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅。該實(shí)驗(yàn)的要探究的問(wèn)題是:__________對(duì)果蠅翅發(fā)育有影響。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是_________________________共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案