【題目】如圖是某校研究性學習小組的同學模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個封閉生態(tài)瓶.請回答:

(1)為保證生物的生存,應將整個裝置放在何處?________

(2)在這個裝置中,生產(chǎn)者是________,消費者是________

(3)瓶內沙中的________能夠將枯枝落葉分解為植物所需的養(yǎng)分.

(4)如果想繼續(xù)探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”,我們應該怎樣設置對照實驗呢?________

【答案】 溫暖向陽處 水草 魚、蝸牛 腐生生物 準備兩只同樣的生態(tài)瓶,一只置于有光條件下,另一只用不透光的盒子罩住,觀察兩個生態(tài)平衡中生物生存的時間

【解析】(1)生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間。為使魚、蝸牛能成活較長時間,必須保證有穩(wěn)定的能量來源,所以白天必須將玻璃球置于有光和適宜溫度的環(huán)境中。

(2)在這個裝置中,生產(chǎn)者是水草,消費者是魚、蝸牛。

(3)瓶內沙中的腐生生物能夠將枯枝落葉分解為植物所需的養(yǎng)分

(4)如果想繼續(xù)探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”,我們應該準備兩只同樣的生態(tài)瓶,一只置于有光條件下,另一只用不透光的盒子罩住,觀察兩個生態(tài)平衡中生物生存的時間。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日.“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結合所學生物學知識回答:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[   ]_____的調節(jié),刺激[]_____上對光敏感的細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到[   ]_____形成視覺.

(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走.在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳內[]_____處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到[]_____形成聽覺.

(3)無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道,都是大腦皮層相關神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著[]_____內的下行傳導束(神經(jīng)纖維),傳遞到脊髓中相應的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[]_____傳遞到相應的肌肉而產(chǎn)生的.

(4)若某人感冒以后,病菌可能會沿[]_____進入中耳,引起人的中耳炎.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為_____________

(2)圖中A是_________者,B是_________者,它們之間通過 捕食關系形成食物鏈和___________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過_________作用利用太陽能開始的。

(4)C是____________者,主要包括營腐生生活的細菌和真菌。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的身體呈兩側對稱的是

A蚯蚓 B蛔蟲 C渦蟲 D烏賊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于生物的是( )

A. 樹和草 B. 鳥和蝴蝶 C. 土壤和水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】飼養(yǎng)和觀察蚯蚓實驗中,用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( )

A.讓體表濕潤,維持正常呼吸 B.保持身體柔軟

C.降溫作用 D.保護體表濕潤,有利于運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,爵據(jù)圖回答下列有關生命起源的問題:

(1)原始大氣的成分包括________

(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是原始大氣的高溫和________

(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是________(填圖中字母).

(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是________(填圖中字母).

(5)原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分有什么明顯不同?________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球結構中,能感受光線刺激和形成視覺的部位分別是( )

A. 視網(wǎng)膜、大腦 B. 晶狀體、大腦

C. 大腦、角膜 D. 視網(wǎng)膜、脈絡膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射的神經(jīng)結構(如圖)的敘述,正確的是( 。

A. 縮手反射是復雜反射

B. ③是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C. 縮手反射中神經(jīng)沖動的傳導途徑是①→②→③→④→⑤

D. 若④受損,則機體既無感覺也無反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案