【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是(  )

A. 若B為肺,則A中流靜脈血,C中流動(dòng)脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B可能是心臟

C. 若B為小腸,則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量都增加

D. 若B為腦,則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變,氧氣含量減少

【答案】A

【解析】

血液循環(huán)路線如圖所示:


一般來說,血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:A是動(dòng)脈血管,B是毛細(xì)血管,C是靜脈血管,據(jù)此解答

如果B為肺部的毛細(xì)血管,A是肺動(dòng)脈,流動(dòng)靜脈血,C是肺靜脈,C內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,A正確;若B是心臟,則A血管是動(dòng)脈血管,內(nèi)流動(dòng)脈血,B為靜脈血管,內(nèi)流靜脈血,B錯(cuò)誤;小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多;流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分,因此,血液流經(jīng)小腸后,氧氣會(huì)減少,二氧化碳會(huì)增多,即由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血。若B表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧少,養(yǎng)料多,C錯(cuò)誤;若B為腦,則A為動(dòng)脈血管,內(nèi)流動(dòng)脈血,則C為靜脈血管,內(nèi)流靜脈血,血液流經(jīng)腦是要進(jìn)行物質(zhì)交換,消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以,C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少,氧氣含量減少,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體組織細(xì)胞獲得氧氣的過程,排列順序正確的是

①肺泡與外界之間的氣體交換

②氣體在血液中運(yùn)輸

③組織里的氣體交換

④肺泡內(nèi)的氣體交換

A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②③④① D. ④②③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為不屬于對(duì)植被資源進(jìn)行破壞的是( )
A.伐優(yōu)留劣
B.亂砍濫伐
C.過度放牧
D.植樹造林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著

A. 杠桿作用 B. 固定作用 C. 動(dòng)力作用 D. 支點(diǎn)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答下列小題。

1上圖中,表示扦插的是 ( )

A. B. C. D. ①②

2上圖中,表示嫁接的是 ( )

A. B. C. D. ①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會(huì),研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測(cè)指標(biāo),探究心理壓力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的消化有無影響。

(1)人體消化道內(nèi),淀粉的分解起始于口腔,這是由于______。

(2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

1號(hào)試管

2號(hào)試管

加入淀粉液

2毫升

2毫升

加入唾液

?

施加心理壓力后,受試者的唾液2毫升

2滴

溫度條件

37℃

?

一段時(shí)間后滴加碘液

2滴

2滴

①1號(hào)試管“?”處應(yīng)填______,2號(hào)試管“?”處應(yīng)填______。設(shè)置1號(hào)試管的目的是______。

②觀察,記錄并比較1號(hào)和2號(hào)試管藍(lán)色深淺

③結(jié)果

______,則說明施加心理壓力后受試者唾液淀粉酶的含量改變;若___,則說明______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為人體部分生理活動(dòng)示意圖(①-⑨表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官),圖乙為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)淀粉經(jīng)過③過程消化分解為物質(zhì)a,a進(jìn)入B系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是______(用數(shù)字和箭頭表示)。食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不經(jīng)過消化直接通過甲圖④過程進(jìn)入B系統(tǒng)的是______

(2)人體的進(jìn)行甲圖所示的過程②時(shí),氧氣從肺泡進(jìn)入組織細(xì)胞必須要依次穿過哪些細(xì)胞?______。氧氣和a進(jìn)入組織細(xì)胞被利用的場(chǎng)所是______,其意義是______。

(3)心臟每跳動(dòng)一次,心臟收縮和舒張各一次,當(dāng)心房和心室均舒張時(shí),相關(guān)瓣膜的開閉情況是______。

(4)甲圖中若C代表腎臟,一部分a在C中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:______(用文字和箭頭表示)。

(5)細(xì)胞內(nèi)a徹底氧化分解的產(chǎn)物排出體外的途徑如甲圖[______]所示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列幾種高等動(dòng)物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水

D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí),要注意“薄肥勤施”

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