分析 打“哈欠”是腦部缺氧的表現(xiàn),在冬天上課門窗關(guān)閉較久后,由于教室內(nèi)學(xué)生較多,呼吸消耗的氧和產(chǎn)生的二氧化碳較多,血液中的二氧化碳增多會(huì)刺激呼吸中樞產(chǎn)生打“哈欠”現(xiàn)象,排出過多的二氧化碳.
解答 解:人體通過“哈欠”的深呼吸運(yùn)動(dòng)使血液中氧氣增加,排出更多的二氧化碳,從而使人精力更加充沛.所以冬天上課教師關(guān)窗較久后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)榻淌业目諝庵泻休^多的二氧化碳.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于哈欠的產(chǎn)生是和生活密切相關(guān)的問題,應(yīng)該結(jié)合者具體的情境分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鞭毛 | B. | 剛毛 | C. | 足 | D. | 纖毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由心室-心房-動(dòng)脈 | B. | 由心室-心房-靜脈 | ||
C. | 由心房-心室-靜脈 | D. | 由心房-心室-動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計(jì) | 比例 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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