10．“魚兒離不開水”，所以水是影響魚生活的惟一因素．×（判斷對錯）

分析 魚的呼吸器官是鰓，當(dāng)水從口進出，水中的溶解氧進入鰓里的毛細血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于魚進行生理活動產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換．

解答 解：魚是用鰓呼吸的．魚鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細血管，當(dāng)離開水后鰓絲就會黏在一起，使魚無法呼吸．所以“魚兒離不開水”．但是水不是影響魚兒生活的唯一因素，它也需要其他的非生物因素，如溫度、陽光等．
故答案為：×

點評 關(guān)于魚鰓的特點，一般以選擇題的形式考查，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．食物的消化包括多個方面．下面不屬于食物消化過程的是（　�。�
A．牙齒咀嚼食物B．胃蛋白酶初步消化蛋白質(zhì)
C．舌攪拌食物D．大腸形成糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．稱取總量為9克的人尸骨，然后在酒精燈上充分燃燒至灰白為止，再稱其重量為6.5克，此骨是（　�。�
A．兒童骨B．青年骨C．成年骨D．老年人骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某小組將調(diào)查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，將松、柏、蠅、玫瑰等生物歸為一類，請問：他們是按照什么方法歸類的．（　�。�
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B．按照這些生物的用途
C．按照生物的數(shù)量D．按照這些生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu) 方面，還表現(xiàn)在生理和行為等方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的是光學(xué)顯微鏡的四個鏡頭．若要在視野陬看到體積最大的細胞，則宣選用的鏡頭組合是（　　）
A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．用低倍鏡觀察變形蟲時要將顯微鏡的光圈調(diào)小一些√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在觀察人口腔上皮細胞的實驗中，以下操作錯誤的是（　�。�
A．在蓋玻片中央滴加的液體是清水
B．用碘液對細胞進行染色以便觀察
C．使用顯微鏡的細準焦螺旋將視野中模糊的物象調(diào)至清晰
D．將10×和40×的鏡頭組合改為10×和10×的鏡頭組合，可看到更多的細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）表示植物細胞的是圖甲（填“甲”或“乙”）．
（2）【B】是細胞質(zhì)，有許多與細胞生命活動有關(guān)的微細結(jié)構(gòu)，例如與細胞呼吸作用有關(guān)的線粒體，與植物光合作用有關(guān)的葉綠體等，【D】是細胞膜．
（3）圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結(jié)構(gòu)是【E】細胞壁，含細胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是【A】液泡，與植物光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（4）生物體的生長現(xiàn)象與細胞的功能密切相關(guān)，細胞通過分裂增加細胞數(shù)量，細胞通過生長增大細胞體積；另外細胞還能通過分化形成不同的組織，它們進一步有機結(jié)合成為一個統(tǒng)一的具有代謝能力的生物個體．

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同步練習(xí)冊答案