【題目】識(shí)圖作答。
如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于______,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。
(4)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:________。
(5)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________。
【答案】原始大氣; 氧氣; 閃電; 原始海洋; 氨基酸; 無(wú)機(jī)小分子物質(zhì); 在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì); 從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論。
化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命。可見(jiàn)生命起源于原始海洋。
(1)米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無(wú)氧氣。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的閃電。
(2)B裝置模擬的是原始海洋,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。
(4)、米勒實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證無(wú)機(jī)物可以生成有機(jī)小分子物質(zhì)。在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎?他做出的假設(shè)是在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)。
(5)米勒在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)分析所得溶液的化學(xué)成分發(fā)現(xiàn),溶液中含有多種小分子的有機(jī)物。他得出的結(jié)論是在原始地球條件下,由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有的育齡夫婦由于某些原因不能生育,現(xiàn)在可以通過(guò)( )技術(shù)來(lái)幫助他們實(shí)現(xiàn)生育;
A. 基因工程 B. 嫁接技術(shù) C. 克隆 D. 試管嬰兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體血液循環(huán)的敘述中,正確的是( );
A. 心臟有四個(gè)腔,它們都是相通的
B. 動(dòng)脈中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,靜脈中流動(dòng)的都是靜脈血
C. 人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)部分
D. 心臟主要由上皮組織構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是
A.細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,缺少遺傳物質(zhì)
B.兩者都屬于單細(xì)胞生物,都能獨(dú)立生活
C.細(xì)菌進(jìn)行孢子生殖,真菌進(jìn)行分裂生殖
D.丟棄在陰濕溫暖處的橘皮容易發(fā)霉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥(niǎo),其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點(diǎn).羽毛的黃色與綠色是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因 A和a控制.現(xiàn)有幾只基因組成相同的雌雄黃色鸚鵡和幾只基因組成相同的雌雄綠色鸚鵡,進(jìn)行羽毛顏色遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.請(qǐng)分析
回答問(wèn)題:
組別 | 親代配對(duì) | 后代數(shù)目(只) | |
綠色 | 黃色 | ||
甲 | 綠色×綠色 | 11 | 0 |
乙 | 黃色×綠色 | 0 | 12 |
丙 | 黃色×黃色 | ? | ? |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鸚鵡羽毛的_____色是顯性性狀,根據(jù)已提供的鸚鵡后代得出這一判斷的依據(jù)是_____組.
(2)甲組親代的基因組成是_____,乙組后代的基因組成是_____.
(3)丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交,若丙組共繁殖1 6只鸚鵡,則理論上有綠色鸚鵡_____只.
(4)若想利用甲乙丙三組的后代作為實(shí)驗(yàn)材料,為獲得更多的黃色鸚鵡,應(yīng)選擇_____組后代中的_____色鸚鵡進(jìn)行雜交.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)家兔的結(jié)構(gòu)中①是___ , 它有4個(gè)腔,使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的熱量,對(duì)保持恒定的體溫有重要作用.
(2)②___ , 是家兔的呼吸器官.
(3)家兔主要以植物的莖、葉為食,消化道很長(zhǎng),③___發(fā)達(dá),有利于消化大量的植物纖維.
(4)家兔的體腔被___分為胸腔和腹腔兩部分.
(5)生殖方式和哺育方式分別是___ , 有利于提高后代的成活率.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確
【1】組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖.__
【2】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是a.__
【3】細(xì)胞的控制中心是f.__
【4】兩種細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)化器是g.__
【5】洋蔥內(nèi)表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和圖甲一樣.__
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲表示細(xì)胞分裂、分化形成__的過(guò)程,其中表示細(xì)胞分裂的有__,表示細(xì)胞分化的有__(填序號(hào)).
(2)圖乙為動(dòng)物細(xì)胞,其區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒(méi)有__,細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有儲(chǔ)存細(xì)胞液的__,也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的__.
(3)圖甲和圖乙細(xì)胞核中都含有染色體,染色體由__和__組成.
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