【題目】我國生物學家在浙江沿海的海水養(yǎng)殖場中發(fā)現(xiàn)了一個新物種A。
(1)觀察發(fā)現(xiàn),A具有頭胸腹三部分,三對足、兩對翅。根據(jù)這一特征,初步可判斷它屬于_____門、昆蟲綱。
(2)它的幼蟲在水中生活,以某些藻類為食,通常在夏末秋初時經(jīng)過蛹期羽化為成蟲,漂浮在水面上。由此可知,它的發(fā)育方式為_____。
(3)成蟲的翅,不具有飛行能力,但可以幫助它在水面滑行。這一結(jié)構(gòu)特點使它可以_____。從進化的角度看,這種翅是____的結(jié)果。
(4)昆蟲種類豐富,占所有動物總數(shù)的2/3。已知的水生昆蟲約30000種,其中在海洋生活的昆蟲僅為250~300種。關于這種現(xiàn)象,目前有多種推測。以下所列幾種說法中,合理的是____。
A. 海水的高鹽濃度會造成組織細胞失水 B. 海洋中沒有昆蟲所需的食物 C. 海洋中昆蟲天敵很少
【答案】節(jié)肢動物 完全變態(tài)(發(fā)育) 適應海洋環(huán)境 自然選擇 A
【解析】
節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,胸部一般著生有兩對翅、三對足,身體外有外骨骼。
(1)觀察發(fā)現(xiàn),A具有頭胸腹三部分,三對足、兩對翅,這些屬于昆蟲的特征,因此初步可判斷它屬于節(jié)肢動物門的昆蟲綱。
(2)昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。物種A的幼蟲在水中生活,以某些藻類為食,通常在夏末秋初時經(jīng)過蛹期羽化為成蟲,漂浮在水面上。由此可知,它的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育。
(3)昆蟲的翅膀一般具有飛行能力,而物種A成蟲的翅,不具有飛行能力,但可以幫助它在水面滑行。這一結(jié)構(gòu)特點使它可以適應海洋環(huán)境。從進化的角度看,這種翅是自然選擇的結(jié)果。
(4)昆蟲種類豐富,占所有動物總數(shù)的三分之二.已知的水生昆蟲約30000種,其中在海洋生活的昆蟲僅為250~300種,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是海水的高鹽濃度會造成動物的組織細胞失水,因此大多數(shù)的昆蟲不能生活在海洋中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種動物的結(jié)構(gòu)特征,與其生命活動不匹配的是( )
選項 | 動物名稱 | 特征或結(jié)構(gòu) | 生命活動 |
A | 水螅 | 觸角有刺細胞 | 能捕食 |
B | 蛔蟲 | 體表有角質(zhì)層 | 適應寄生生活 |
C | 河蚌 | 具有堅硬的外殼 | 保護柔軟的身體 |
D | 蚯蚓 | 由許多足 | 便于運動 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牡丹是我國特有的木本名貴花卉,品種繁多,花色奇絕。其品種多樣的實質(zhì)是
A. 生存環(huán)境的多樣性B. 形態(tài)的多樣性
C. 適應性的多樣性D. 基因的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是指( )
A.地球上的全部生物B.地球上的部分生物及其生存的環(huán)境
C.大氣圈、巖石圈和水圈D.地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
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【題目】學習植物分類時,某同學將水稻、西瓜、花生歸為一類,把松樹、銀杉和銀杏歸為另一類.他分類的依據(jù)是( )的有無
A. 果皮B. 子葉的數(shù)目C. 種子D. 胚乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境。下列敘述能體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是( )
A.蟻穴潰堤B.蚯蚓松土
C.駱駝刺的根系發(fā)達D.森林里空氣濕潤
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