【題目】園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率．“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（　�。�

A. 木質(zhì)部導(dǎo)管 B. 韌皮部篩管 C. 分生組織 D. 機(jī)械組織

【答案】A

【解析】

木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓，體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱(chēng)為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。

木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓，體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。因此，園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的木質(zhì)部導(dǎo)管。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響，某小組設(shè)計(jì)了下表所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

加入的物質(zhì)

試管號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

稀淀粉糊/mL

2

2

新鮮唾液/mL

2

蒸餾水/mL

2

恒溫處理（15分鐘）/℃

37

0

碘液/滴

2

2

（1）人體消化道內(nèi)淀粉的分解起始于______。這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

（2）此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了______的科學(xué)方法來(lái)探究問(wèn)題。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和2，是為了______。

（3）其他同學(xué)看了該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，認(rèn)為該方案有一處明顯的不足，請(qǐng)指出：______。

（4）該同學(xué)調(diào)整了實(shí)驗(yàn)的不足之處后，順利完成實(shí)驗(yàn)，滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中溶液未出現(xiàn)藍(lán)色，2號(hào)試管中變藍(lán)色。請(qǐng)幫助他得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是

A. 患過(guò)腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B. 給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫

C. 給腸炎患者注射青霉素D. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體交換部位連線(xiàn)不正確的是（　�。�

A. 蚯蚓-體壁 B. 蝗蟲(chóng)-氣管 C. 魚(yú)-鰓 D. 家鴿-肺和氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾位同學(xué)關(guān)于排泄意義的敘述，你認(rèn)為不正確的是 （ ）

A. 將代謝廢物排出體外B. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡

C. 維持體內(nèi)的血糖穩(wěn)定D. 維持組織細(xì)胞正常的生理功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答下列問(wèn)題

A.哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽?zhuān)?duì)小虎關(guān)懷備至。

B.幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果。

C.溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物，每年冬季都要進(jìn)行冬眠。

D.農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑。

E.海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演。

F.剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳。

（1）上述材料中屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的有：______________ 。（填字母）

（2）先天性行為是由動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的______________ 所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由______________________和______________而獲得的行為

（3）印度曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)從小被狼收養(yǎng)的7歲女孩成為了“狼孩” ，各種行為都象狼。經(jīng)過(guò)精心教育，她逐漸學(xué)會(huì)了直立行走，但在16歲因病去世前都未能真正學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（_______）

A．直立行走、說(shuō)話(huà)都是人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為

B．狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)不具有學(xué)習(xí)行為

C．學(xué)習(xí)行為在幼年時(shí)更易形成

D．學(xué)習(xí)行為的形成受到成長(zhǎng)環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張的母親因外傷大量失血，需要輸血，小張和父親急忙來(lái)到醫(yī)院都要求獻(xiàn)血，醫(yī)生鑒定后說(shuō)：小張可以給母親輸血，也可給父親輸血，小張的父親不能給小張的母親輸血，醫(yī)生還告訴小張，父母都不能為他輸血。請(qǐng)你判斷小張一家的血型（ ）

A. 小張為AB型，小張的父母親一個(gè)是A型，一個(gè)是B型

B. 小張為O型，小張的父母親一個(gè)是A型，一個(gè)是B型

C. 小張為O型，小張的父母親一個(gè)是AB型，一個(gè)是B型

D. 小張為O型，小張的父母親一個(gè)是A型，一個(gè)是AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是指在_的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由_____和_____而獲得的行為。

(2)細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如_____、適宜的溫度、_____。

(3)仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚(yú)在進(jìn)行_____，所以 經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，_________含量減少，_________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李為媽媽準(zhǔn)備了一份午餐；米飯、紅燒肉 、鯉魚(yú)。你認(rèn)為還應(yīng)該加上哪種食物，使?fàn)I養(yǎng)更均衡 （ ）

A. 素炒芹菜B. 牛奶C. 饅頭D. 排骨湯

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同步練習(xí)冊(cè)答案