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12．秋天林區(qū)和公園的樹干上，懸掛著一些人工巢箱，主要是為了（　　）
A．招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖B．保護一些不會筑巢的鳥類不被凍死
C．保護鳥類免受敵害D．捕捉鳥類

分析 鳥類的生殖和發(fā)育一般包括：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等過程．

解答 解：筑巢是鳥類建筑巢穴的行為，為產卵、繁殖做準備，保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，最根本的措施是保護棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我們不能隨便捕捉鳥類．因此，人們在樹干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲鳥在巢箱中繁殖．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解鳥類的繁殖行為．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體進行氣體交換的器官是（　�。�
A．鼻B．喉C．肺D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．春秋戰(zhàn)國時代的名醫(yī)扁鵲創(chuàng)造了望、聞、問、切的診斷方法，奠定了中醫(yī)臨床診斷和治療方法的基礎，被譽為中醫(yī)學的開山鼻祖．“切脈”常用的部位是（　�。�
A．股動脈B．肱動脈C．頸動脈D．橈動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．正常情況下，血液與原尿成分的主要區(qū)別是原尿中沒有（　　）
A．血細胞B．血細胞和大分子蛋白質
C．葡萄糖D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答（在[]內填序號，橫線上寫文字）
（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經歷了四個階段，比圖甲多了一個蛹的發(fā)育階段．
（2）圖丙中新生命與母體是通過[①]進行物質交換的．
（3）圖丁中表現了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的[②]能夠發(fā)育成受精卵，傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是珠被，發(fā)育成果皮的是子房壁．
（4）江西省撫州市廣呂縣素有“白蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農常采用種藕節(jié)來繁殖白蓮．這種繁殖方式屬于無性繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．玉米和馬的體細胞中染色體數分別是20條和64條，它們的精子中染色體數目分別是（　　）
A．20條、64條B．10對、32對C．5對、16對D．10條、32條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在正常情況下，人的體細胞和生殖細胞的染色體數分別是（　　）
A．22對，22條B．23對，23條C．48對，48條D．22對，23條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．一片森林B．一群牛C．一個池塘D．一塊草地

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．進入青春期，人體形態(tài)和功能都會發(fā)生顯著的變化，原因是（　�。�
A．神經系統(tǒng)在起作用B．新陳代謝的加強
C．內臟器官的健全D．性器官的成熟

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