A. | 招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖 | B. | 保護(hù)一些不會(huì)筑巢的鳥類不被凍死 | ||
C. | 保護(hù)鳥類免受敵害 | D. | 捕捉鳥類 |
分析 鳥類的生殖和發(fā)育一般包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過程.
解答 解:筑巢是鳥類建筑巢穴的行為,為產(chǎn)卵、繁殖做準(zhǔn)備,保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),最根本的措施是保護(hù)棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,我們不能隨便捕捉鳥類.因此,人們在樹干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲鳥在巢箱中繁殖.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥類的繁殖行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 股動(dòng)脈 | B. | 肱動(dòng)脈 | C. | 頸動(dòng)脈 | D. | 橈動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血細(xì)胞 | B. | 血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì) | ||
C. | 葡萄糖 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20條、64條 | B. | 10對、32對 | C. | 5對、16對 | D. | 10條、32條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對,22條 | B. | 23對,23條 | C. | 48對,48條 | D. | 22對,23條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)在起作用 | B. | 新陳代謝的加強(qiáng) | ||
C. | 內(nèi)臟器官的健全 | D. | 性器官的成熟 |
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