A. | 保護(hù)組織 | B. | 分生組織 | C. | 營養(yǎng)組織 | D. | 輸導(dǎo)組織 |
分析 植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等,各具有不同的功能
組織名稱 | 主要結(jié)構(gòu)特征或功能 |
分生組織 | 細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
保護(hù)組織 | 具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能 |
輸導(dǎo)組織 | 有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物 |
營養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機物 |
解答 解:A、番茄果實的表皮對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,A符合題意;
B、分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織. 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織,B不符合題意;
C、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,C不符合題意;
D、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,D不符合題意.
故選:A.
點評 掌握植物的組織類型和功能是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 人們對“超級細(xì)菌”無可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故 | |
C. | 害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
D. | 枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是有利變異被自然選擇并遺傳下來的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟--肌肉組織 | B. | 篩管--輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 唾液腺--結(jié)締組織 | D. | 葉表皮--保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造氧氣和凈化空氣 | B. | 過濾塵土和凈化空氣 | ||
C. | 保持水土和涵養(yǎng)水源 | D. | 降低噪音和調(diào)節(jié)氣候 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞分化必須建立在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,即分化必須伴隨著分裂.但分裂的細(xì)胞不一定分化 | |
C. | 細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)不變,而細(xì)胞分化造成遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | |
D. | 細(xì)胞分裂和分化過程中,遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行實驗時,先將天竺葵放到黑暗處一晝夜 | |
B. | 將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱 | |
C. | 滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變藍(lán),見光部分變藍(lán) | |
D. | 該實驗說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 發(fā)酵技術(shù) | C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 組織培養(yǎng) |
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