用攝像機(jī)拍攝花開放的過程是下列科學(xué)探究方法中的（ ）

A．科學(xué)觀察 B．調(diào)查

C．實(shí)驗(yàn) D．收集和分析資料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述正確的是（ ）

A．② 的側(cè)壁最厚與主動脈相連

B．① 是右心房，里面流著動脈血

C．③右心房，與上、下腔靜脈相連

D．④右心室與肺動脈相連

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級上第一次月考質(zhì)量測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體由小長大是（ ) 基本特征

A、新陳代謝 B、生長發(fā)育

C、繁殖 D、應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級上第一次月考質(zhì)量測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有

A、生長現(xiàn)象 B、應(yīng)激性

C、繁殖 D、呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南商河中學(xué)七年級上第一次月考質(zhì)量測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡目鏡是5 X、物鏡是10X，則物體被放大了（ ）倍

A、5 B、10

C、15 D、50

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)細(xì)胞示意圖回答:

（1）、上圖中代表植物細(xì)胞的是 圖，代表動物細(xì)胞的是 圖。

（2）、④是 ，里面有遺傳物質(zhì)。

（3）、番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ） 。

（4）、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 、 、 。（填序號）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動玻片的方向是（ ）

A．右上 B．右下

C．左 D．左下

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：填空題

蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的運(yùn)動與什么有關(guān)呢?取一條

活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢。

（1）、首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,

可以看到腹部的許多小突起是 。

（2）、觀察它在玻璃板上的運(yùn)動,并測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。再將這條蚯蚓放

在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動,也測量它在2分鐘內(nèi)蠕動的距離。如此進(jìn)行3～5

次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動的平均距離。對比結(jié)果,得出的

結(jié)論是

（3）、在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是:

（4）、在（2）中重復(fù)3～5次的目的是: 。

（5）、（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置蚯蚓？答： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。消費(fèi)者是 等。圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 ，該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯形成了 。此圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)?u> 。

（3）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。

（4）如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT的污染，則體內(nèi)DDT含量最低的生物是 ，含量最高的生物是 。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 和 流動的。

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