下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的例子是


  1. A.
    牛吃草
  2. B.
    狼吃兔子
  3. C.
    蘑菇從木頭中攝取養(yǎng)料
  4. D.
    七星瓢蟲吃蚜蟲
A
分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者---植物(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者---動(dòng)物,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
解答:在生態(tài)系統(tǒng)中,植物屬于生產(chǎn)者,通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,屬于消費(fèi)者.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.在四個(gè)選項(xiàng)中,只有選項(xiàng)A是生產(chǎn)者與消費(fèi)者(植食動(dòng)物)之間的關(guān)系,選項(xiàng)B、D只有消費(fèi)者,選項(xiàng)C是分解者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系.
故選A
點(diǎn)評(píng):此題目的用意是要考查學(xué)生對(duì)生產(chǎn)者和消費(fèi)者概念的理解及它們之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是
藻類植物
藻類植物
,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚則屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生
細(xì)菌
細(xì)菌
和真菌,屬于
分解
分解
者.它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
光能
光能
,能量在沿食物鏈傳遞過程中
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是如圖的
C
C


(5)一段時(shí)間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
平衡
平衡
狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案