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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北省棗陽(yáng)市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
初中階段正處于人生中最美好的時(shí)期——青春期。對(duì)初中生活,下列觀點(diǎn)你贊同的是
A.提高成績(jī),徹夜學(xué)習(xí) B.男孩遺精,定不正常
C.何以解憂,唯有煙酒 D.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),合理利用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北省襄陽(yáng)市?悼h中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取三個(gè)玻璃缸編號(hào)為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;
b.在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22-25℃;
c.處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 正常發(fā)育成青蛙 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中,甲乙形成一組對(duì)照,其變量是甲狀腺激素的 .
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能 蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫.海帶、紫菜均為藻類植物,
它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:沒(méi)有 的分化.
(4)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 .
(5)青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 .青蛙與水稻相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北省老河口市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反射活動(dòng)中,與“閱讀文學(xué)作品時(shí),隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是
A.聾啞人打手勢(shì) B.鸚鵡學(xué)舌
C.剛出生嬰兒吃奶 D.寵物狗算算術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖北省黃岡市春季七年級(jí)學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的()
①唾液腺 ②胃腺 ③肝臟 ④腸腺 ⑤胰腺
A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:填空題
“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害”。由于人類大量食用“魚(yú)翅”,導(dǎo)致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚(yú)瀕臨滅絕,大量食用“魚(yú)翅”會(huì)導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅,生物多樣性的實(shí)質(zhì)就是 的多樣性,保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山市區(qū)初畢業(yè)會(huì)考暨高階段統(tǒng)一招生適應(yīng)性生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,“二胎”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后,他們決定再生一個(gè)孩子,他們生一個(gè)正常女孩的幾率是( )
A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.3/8
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆四川省樂(lè)山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理作用是
A.光合作用 B.呼吸作用
C.細(xì)胞分裂 D.呼吸作用和細(xì)胞分裂
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省安岳縣永清轄區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
平時(shí)看到的手背上的一條條的青筋,這是( )
A.毛細(xì)血管 B.靜脈 C.動(dòng)脈 D.神經(jīng)
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