18．如圖所示（圖甲：菜豆種子的結構；圖乙：菜豆植株）分析敘述，錯誤的是（　　）
A．圖甲中的②③④⑤構成種子的胚，是新植株的幼體
B．種子萌發(fā)時②首先突破種皮，發(fā)育成植株的根
C．圖甲中③發(fā)育成圖乙中⑥
D．種子萌發(fā)后，⑤逐漸萎縮、消失

分析 1、由甲乙兩圖可知：①種皮、②胚根、③胚軸、④胚芽、⑤子葉、⑥莖和葉、⑦子葉、⑧根．
2、種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．

解答 解：A、種子的結構包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，即圖中②③④⑤，是新植株的幼體，A正確；
B、種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮，發(fā)育成植株的根，B正確；
C、圖甲中③是胚軸，發(fā)育成發(fā)育成圖乙中連接根和莖的部位，C錯誤；
D、種子萌發(fā)需要消耗儲存在子葉中的營養(yǎng)物質，所以種子萌發(fā)后，⑤逐漸萎縮、消失，D正確．
故選：C．

點評 理解掌握菜豆種子的結構及種子萌發(fā)的過程．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于人類特有的反射的是（　　）
A．燙手縮回B．望梅止渴C．觸景生情D．談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．某生物興趣小組同學做了“探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，在1號、2號、3號、4號四個燒杯中分別放等量的餐巾紙，再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
燒杯種子所處環(huán)境實驗結果
1號干燥的餐巾紙，置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
2號潮濕的餐巾紙，置于25℃櫥柜中種子萌發(fā)
3號潮濕的餐巾紙，置于冰箱冷藏室（4℃）？
4號餐巾紙和種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）設置2號燒杯的作用是對照．
（2）3號燒杯與2號燒杯比，變量為溫度；3號燒杯的實驗結果是種子不萌發(fā)．
（3）分析實驗結果，得出的實驗結論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣等外界條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．外界物體反射來的光線依次經(jīng)過角膜和瞳孔，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在上視網(wǎng)膜，形成一個物象，視網(wǎng)膜上具有光線敏感細胞，它將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體血液循環(huán)簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1-6表示有關的血管，請分析回答：
（1）圖中1所示結構由支氣管末端膨大形成，其有利于進行氣體交換的結構特點是壁很薄，只由一層上皮細胞構成．
（2）當血液流經(jīng)1所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內血液中的白細胞會穿出4，吞噬入侵病菌，這種防御作用屬于人體的第二道防線．
（3）心臟的[d]左心室 肌肉壁最厚，收縮時能產生強大的動力，推動血液在3、4、5所示血管內流動．
（4）若4處為腎小管周圍的毛細血管，則腎小管會將大部分水，全部的葡萄糖和部分無機鹽重吸收回血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于毒品的描述錯誤的是（　　）
A．毒品損害人的大腦和心臟
B．少量吸毒能增強人體免疫力
C．毒品具有成癮性，一旦染上很難戒除
D．青少年要提高警惕，自覺抵制毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．
（2）細嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為唾液腺能分泌消化液，其中含有的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解，淀粉經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[⑥]小腸吸收的．
（3）人體內最大的消化腺是[⑩]肝臟，它能分泌膽汁，該消化液內不含酶，它能促進脂肪被消化．
（4）蛋白質開始被消化酶消化的部位是[③]胃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于動物形態(tài)結構與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．鳥類身體被有羽毛、前肢變成翼，與飛行生活相適應
B．節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分，與飛行生活相適應
C．鯽魚體表覆蓋黏滑的鱗片，身體呈流線型，與水生生活相適應
D．爬行動物體表覆蓋鱗片，有利于防止體內水分的散失，與陸地生活相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．糖類是生物體的直接供能物質×（判斷對錯）

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