3．草履蟲從外界攝取的食物，不能消化的殘?jiān)桑ā　。?table class="qanwser">A．肛門排出B．胞肛排出C．口腔排出D．表膜排出

分析 如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．

解答 解：食物隨著水流從口溝進(jìn)入細(xì)胞，便在細(xì)胞內(nèi)形成食物泡．食物在其中消化，不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 可結(jié)合草履蟲的圖形來理解和掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是（　�。�
A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
C．千里之堤，潰于蟻穴D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱
B．腔腸動(dòng)物吃不下去的食物在消化腔里被消化
C．消化后的食物殘?jiān)鼜母亻T排出
D．腔腸動(dòng)物靠體表的刺細(xì)胞捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．吃向日葵瓜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)籽粒有空癟的，主要原因是（　�。�
A．施肥不足B．灌溉不足C．開的花少D．傳粉不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列特點(diǎn)中不屬于鳥類動(dòng)物具有的是（　　）
A．有角質(zhì)的喙B．雙重呼吸C．羽毛D．尾內(nèi)有尾椎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．花在受精完成以后，不能繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．子房壁B．花柱C．受精卵D．胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．葉綠素能吸收光能，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．接種乙肝疫苗，接種的物質(zhì)，體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)和人體獲得的免疫分別屬于（　　）
A．抗體、抗原、特異性免疫B．抗原、抗體、特異性免疫
C．抗體、抗原、非特異性免疫D．抗原、抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．一個(gè)合作小組為了探究“饅頭在口腔中咀嚼便甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌都有關(guān)”他們?cè)O(shè)計(jì)了以下3種處理方法：
A將饅頭碎屑放入①號(hào)試管，注入2mL唾液，并進(jìn)行充分的攪拌．
B將饅頭碎屑放入②號(hào)試管，注入2mL清水，并進(jìn)行充分的攪拌．
C將饅頭塊放入③號(hào)試管，注入2mL唾液，不進(jìn)行的攪拌．
（1）將試管放在37℃的溫水中保溫5分鐘，取出后各加入兩滴碘液搖勻，觀察顏色變化．不變藍(lán)的試管是①，藍(lán)色較淺的是③，藍(lán)色最深的試管是②．
（2）3種處理方法可形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：第一組試管形成對(duì)照，是為了探究唾液能將淀粉消化成麥芽糖的作用；第二種試管形成對(duì)照，是為了探究牙齒的咀嚼對(duì)饅頭有消化作用．的作用．通過對(duì)這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，他們能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：饅頭在口腔中變甜與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案