某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:
RBC(紅細(xì)胞)
WBC(白細(xì)胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板)
4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L
男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
(4~10)×109個(gè)/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109個(gè)/升
(1)從右表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是______.由此可以說明這種血液成分具有______功能.
(2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先______次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)______才能到達(dá)患處.
(3)你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?______.
【答案】分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及血常規(guī)化驗(yàn)單、血液循環(huán)、健康的生活方式及其影響等內(nèi)容,分析、解答.
解答:解:(1)、白細(xì)胞的正常值為:(4~10)×109個(gè)/L,而測(cè)定值為18ⅹ109/L,白細(xì)胞數(shù)量明顯增多,高于正常值,由于白細(xì)胞具有防御疾病的功能,能吞噬發(fā)炎部位的病菌,因此,此人身體的某個(gè)部位有炎癥,可以注射或口服消炎藥治療.
(2)、青霉素經(jīng)過靜脈注射,藥物依次經(jīng)過上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→腮腺部毛細(xì)血管(病灶),所以要經(jīng)過心臟兩次.然后再由心臟經(jīng)主動(dòng)脈才能到達(dá)患處.
(3)、過分迷戀上網(wǎng)有損身心健康,嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致心理變態(tài),其危害程度不亞于酗酒或吸毒,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使自己迷失于虛幻的世界,自我封閉,與現(xiàn)實(shí)格格不如,不愿意和人面對(duì)面交往.久而久之,必然會(huì)影響自己正常的認(rèn)知、情感和心理定位,甚至可能導(dǎo)致其人格的異化,不利于健康人格和正確人生觀的塑造.嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)不良行為會(huì)使中學(xué)生產(chǎn)生精神障礙和心理問題,常常表現(xiàn)在日常生活和學(xué)習(xí)中舉止失常、神情恍惚、胡言亂語、性格怪異,網(wǎng)絡(luò)中的世界是現(xiàn)實(shí)世界的延伸、又是現(xiàn)實(shí)世界的扭曲的表現(xiàn).現(xiàn)實(shí)中的事物,在網(wǎng)上容易被夸大,甚至于變?yōu)橄喾吹臇|西,容易造成人們角色的混亂.此外互聯(lián)網(wǎng)上的不良的因素,很具有誘惑力、更刺激人的感觀,一旦青少年對(duì)其產(chǎn)生了依賴,沉溺于其中的話,其負(fù)面影響是有目共睹的.
故答案為:(1)白細(xì)胞數(shù)量明顯增多;防御保護(hù)
(2)兩;主動(dòng)脈
(3)易造成學(xué)生性格孤力,脫離現(xiàn)實(shí),交際能力降低,網(wǎng)癮有害身心健康,嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)犯罪
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活的解答題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:
<li id="nwyqj"><center id="nwyqj"></center></li>
RBC(紅細(xì)胞)
WBC(白細(xì)胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板)
4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L
男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
(4~10)×109個(gè)/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109個(gè)/升(1)從右表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是
白細(xì)胞數(shù)量明顯增多
白細(xì)胞數(shù)量明顯增多
.由此可以說明這種血液成分具有
防御保護(hù)
防御保護(hù)
功能.
(2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先
次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
才能到達(dá)患處.
(3)你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?
易造成學(xué)生性格孤力,脫離現(xiàn)實(shí),交際能力降低,網(wǎng)癮有害身心健康,嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)犯罪
易造成學(xué)生性格孤力,脫離現(xiàn)實(shí),交際能力降低,網(wǎng)癮有害身心健康,嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)犯罪

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?鹽城)某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:
    • <table id="nwyqj"></table>
          • <li id="nwyqj"></li>
              醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單     No.0023677
              姓名××性別 男  年齡 16
              化驗(yàn)項(xiàng)目 測(cè)定值 正常參考值
              RBC(紅細(xì)胞)
              WBC(白細(xì)胞)
              Hb(血紅蛋白)
              PLT(血小板)
              4.8×1012/L
              18×109/L
              142g/L
              210×109/L
              男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
              (4~10)×109個(gè)/升
              男:120~160克/升
              男:(100~300)×109個(gè)/升(1)從表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是
              白細(xì)胞數(shù)量明顯增多
              白細(xì)胞數(shù)量明顯增多
              .由此可以說明這種血液成分具有
              防御保護(hù)
              防御保護(hù)
              功能.
              (2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先
              次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)
              主動(dòng)脈
              主動(dòng)脈
              才能到達(dá)患處.
              (3)你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?

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              科目:初中生物 來源: 題型:解答題

              某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:
              醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單   No.0023677
              姓名××性別 男 年齡 16
              化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
              RBC(紅細(xì)胞)
              WBC(白細(xì)胞)
              Hb(血紅蛋白)
              PLT(血小板)
              4.8×1012/L
              18×109/L
              142g/L
              210×109/L
              男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
              (4~10)×109個(gè)/升
              男:120~160克/升
              男:(100~300)×109個(gè)/升
              (1)從表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是______.由此可以說明這種血液成分具有______功能.
              (2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先______次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)______才能到達(dá)患處.
              (3)你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?

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              科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

              某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:
              RBC(紅細(xì)胞)
              WBC(白細(xì)胞)
              Hb(血紅蛋白)
              PLT(血小板)
              4.8×1012/L
              18×109/L
              142g/L
              210×109/L
              男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
              (4~10)×109個(gè)/升
              男:120~160克/升
              男:(100~300)×109個(gè)/升
              (1)從右表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是______.由此可以說明這種血液成分具有______功能.
              (2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先______次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)______才能到達(dá)患處.
              (3)你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?______.

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              科目:初中生物 來源:2008年江蘇省鹽城市中考生物試卷(副卷)(解析版) 題型:解答題

              某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:
              醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單     No.0023677
              姓名××性別 男  年齡 16
              化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
              RBC(紅細(xì)胞)
              WBC(白細(xì)胞)
              Hb(血紅蛋白)
              PLT(血小板)
              4.8×1012/L
              18×109/L
              142g/L
              210×109/L
              男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
              (4~10)×109個(gè)/升
              男:120~160克/升
              男:(100~300)×109個(gè)/升
              (1)從表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是______.由此可以說明這種血液成分具有______功能.
              (2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先______次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)______才能到達(dá)患處.
              (3)你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?

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