為了保護(hù)生物多樣性，應(yīng)禁止對(duì)所有野生動(dòng)植物進(jìn)行獵殺或采集．
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分析：此題是關(guān)于保護(hù)生物多樣性的內(nèi)容的判斷題，據(jù)此答題．
解答：解：對(duì)于野生的動(dòng)植物資源，我們要合理的開(kāi)發(fā)和利用，既不能大肆的亂捕濫殺和亂砍濫伐，導(dǎo)致生物的種類和數(shù)量減少，破壞生物的多樣性，也不能完全不利用，導(dǎo)致生物資源的浪費(fèi)，可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：正確理解保護(hù)生物的多樣性，合理的開(kāi)發(fā)和利用生物資源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?玉林）為了保護(hù)生物多樣性，就必須禁止利用野生動(dòng)植物資源
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了保護(hù)生物多樣性，下列做法你認(rèn)為最為有效的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列法規(guī)中，法律文件不是為了保護(hù)生物多樣性而頒布的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的在橫線里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．
（1）在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是性狀而不是基因．
 

（2）人的泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．
 

（3）建立自然保護(hù)區(qū)不是為了保護(hù)生物多樣性最有效的措施．
 

（4）人體抵抗抗原侵入的功能較弱時(shí)，進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)．
 
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