【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）④表示的名稱是 ．
（2）能放大物像的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）．
（3）使用目鏡10×、物鏡40×的顯微鏡觀察，看到的物像被放大了倍，如果視野中的物像位于左上方，要將其移至視野中央，應(yīng)把玻片往移．

【答案】
（1）轉(zhuǎn)換器
（2）③⑤
（3）400；左上方
【解析】解：（1）④表示的名稱是轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以調(diào)換物鏡；（2）③和⑤的作用都是放大物像．（3）顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)．顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越�。绻褂玫哪跨R是10倍，使用的物鏡是40倍，則觀察的物像放大的倍數(shù)應(yīng)是10×40=400（倍）．如果要將視野左上方的物像移至視野中央，應(yīng)向左上方方向移玻片，因?yàn)轱@微鏡目鏡內(nèi)看到的像為倒像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王小明在“觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)課上作并觀察到了植物細(xì)胞并繪制下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（填標(biāo)號(hào)和文字）：

（1）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。

（2）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的______中。

（3）這些植物細(xì)胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了______倍。

（4）若他所觀察的某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的左下方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是_________。

（5）若他發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)黑點(diǎn)，很影響觀察，請(qǐng)你想辦法幫助王小明判斷黑點(diǎn)是在物鏡上、目鏡上，還是在玻片標(biāo)本上?_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能說(shuō)明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是

A. 體表濕潤(rùn)適于生活在潮濕處 B. 能分解土壤中的有機(jī)物

C. 身體由許多相似的環(huán)狀體構(gòu)成 D. 身體各節(jié)均生有剛毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A是集中的區(qū)域．
（2）F是 ， 它能幫助細(xì)菌 ．
（3）與真菌相比，它的細(xì)胞中沒(méi)有 ．
（4）由于細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有 ， 所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為 ．
（5）該圖的細(xì)菌由個(gè)細(xì)胞組成，根據(jù)其形狀，應(yīng)屬于菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）從體形來(lái)看，絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈 ， 這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效，能更好地捕食與御敵．
（2）從體表來(lái)看，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)，A類動(dòng)物的體表具有 ， 適于寄生生活；B類動(dòng)物的體表具有 ， 是對(duì)陸地生活的適應(yīng)．
（3）從呼吸器官來(lái)看，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是 ， 而青蛙的呼吸器官是 ， E屬于動(dòng)物，用呼吸．
（4）從生殖和發(fā)育來(lái)看，（填字母）類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：（任意舉例2項(xiàng)）．與D類動(dòng)物相比，E類動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過(guò)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)．
（5）從分類等級(jí)來(lái)看，脊椎動(dòng)物的五個(gè)類群所處的分類等級(jí)是 ， 生物學(xué)家在進(jìn)行丁武分類時(shí)，除了要比較形態(tài)，還要比較 ．
（6）從進(jìn)化過(guò)程來(lái)看，在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的孔子鳥化石顯示它具有鳥類和D類動(dòng)物的一些特征：被覆羽毛；具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長(zhǎng)著3個(gè)爪；上下頜沒(méi)有牙齒，有角質(zhì)喙．據(jù)此可以判斷，鳥類可能是由進(jìn)化而來(lái)的．
（7）綜上所述，在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，充分體現(xiàn)了的進(jìn)化規(guī)律．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定骨具有硬度和彈性的是

A.骨的粗細(xì)程度

B.骨的長(zhǎng)短

C.骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量比例

D.骨在人體內(nèi)的位置

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，被碘液染成深色的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，可以用艾滋病患者或攜帶者獻(xiàn)出的血液來(lái)救治傷者。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案