Question

16．請你認(rèn)真分析下列實驗裝置，而后嘗試作答：

（1）甲裝置塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自于蒸騰作用．
（2）乙裝置中，a和b形成的對照實驗的變量是光．
（3）丙裝置可用來探究：二氧化碳是光合作用必需的原料．
（4）丁裝置驗證的是：呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（5）氣體進出葉片的“門戶”是氣孔．

Answer 1

分析 （1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．
（2）細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．
（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．
（4）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，所以甲裝置可以用來驗證蒸騰作用，現(xiàn)象為：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠．在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水分是通過葉片上的氣孔散失的． 
（2）乙裝置所示實驗，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光．
（3）用丙裝置可以用來驗證植物的光合作用需要二氧化碳．
（4）在丁裝置中，植物通過進行呼吸作用，有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）．
（5）當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
 故答案為：（1）蒸騰；
（2）光；
（3）二氧化碳；
（4）二氧化碳
（5）氣孔

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握探究光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的方法以及對照實驗的特點．