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在電影《牧馬人》中，男主人公在放牧馬群時，要想輕松地放牧整個馬群，只需要( )[來A.馴服馬群中的頭馬

B.馴服馬群中的所有公馬

C.馴服馬群中的所有母馬

D.馴服馬群中幼小的馬

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京市西城區(qū)七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于光合作用與呼吸作用關系的敘述，不正確的是

A. 光合作用主要發(fā)生在葉片，呼吸作用則可發(fā)生在任何活細胞

B. 光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量

C. 光合作用白天發(fā)生，呼吸作用夜間發(fā)生

D. 光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于無性生殖的是 （ ）

A．用馬鈴薯塊莖來繁殖 B．竹子周圍地面上冒出許多竹筍

C．用莖尖來繁殖植物體 D．將種子種下去，長出植物體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的發(fā)育過程包括四個階段，順序是 （ ）

①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙

A．①④③② B．①③④② C．①②③④ D．①③②④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濱州市七年級上練習二生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是與綠色植物的三大生理活動﹣﹣光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關實驗，根據所學內容，認真分析所示的實驗裝置，并回答下列問題：

（1）以上五個裝置中__________裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳．

（2）乙裝置可用來驗證光合作用產生__________，此裝置必須放在__________的條件下.

（3）__________裝置可用來驗證呼吸作用產生二氧化碳，觀察到的實驗現象是__________，若將該裝置改用綠色植物來驗證呼吸作用產生二氧化碳，必需將其放在__________環(huán)境中．

（4）丁裝置能否用來驗證蒸騰作用？__________．應該怎樣改進？__________．

（5）戊裝置中，萌發(fā)的種子使燃燒的蠟燭熄滅，與其對照煮熟的種子使蠟燭繼續(xù)燃燒，得出的結論是__________．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濱州市七年級上練習二生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究影響大棚作物產量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內，按下表要求進行了種植實驗：（其他條件均相同）

大棚

甲

乙

丙

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

30℃

30℃

20℃

對該種植實驗分析錯誤的是( )

A．甲乙構成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度

B．乙丙構成一組對照實驗，變量是溫度

C．甲丙構成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度

D．可以構成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濱州市七年級上練習二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）

A.氣孔是蒸騰作用的“門戶” B.提高空氣濕度，調節(jié)氣候

C.空氣濕度大，可促進蒸騰作用 D.促進根從土壤中吸收水分

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

"幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥"(唐。白居易）這句詩描寫了鳥的繁殖行為中的____行為

A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雛

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科目：初中生物 來源：2017屆湖北省十堰市九年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的四種生物的數量關系如圖所示，下列表述正確的是

A. 能量沿著①→②→③→④遞減

B. 體內有毒物質含量最多的是④

C. ③是食物鏈中的分解者，促進物質循環(huán)

D. 食物鏈可以表示為④→③→②→①

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