分析 營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是:1口腔、2食道、3胃、5小腸、4大腸,6肛門,7肝臟,8胰腺,9闌尾.其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸.淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.從圖中可以看出,物質(zhì)X最先被消化,然后是物質(zhì)Z被消化,最后是Y被消化,可以判斷X表示淀粉的消化過程,Z表示蛋白質(zhì)的消化過程,Y表示脂肪的消化過程,據(jù)此解答.
解答 解:(1)食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中,水、無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收.肝臟是人體最大的消化腺,可以分泌膽汁,通過導(dǎo)管流入十二指腸進(jìn)入小腸.膽汁不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,所以人的膽囊被切除后,食物中Y的消化會受到較大的影響.正常人安靜時血液中的白細(xì)胞數(shù)量為每立方厘米5000-9000個,白細(xì)胞能做變形運動,當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬.白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等.人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多.
(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是D小腸.淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸.脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸.圖中曲線X在A口腔中就開始下降,在C胃中沒有下降,到了D小腸又下降故為糖類的消化;故X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是3胃.該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶.能將蛋白質(zhì)消化為多肽.
故答案為:(1)水、無機鹽、維生素;膽汁;十二指腸;十二指腸;
(2)D小腸;葡萄糖
(3)3胃;消化
點評 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化腺包括肝臟、唾液腺、胰腺、腸腺和胃腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.具有消化功能的是口腔、胃和小腸.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃零食,少吃水果和蔬菜 | B. | 用含多種營養(yǎng)成分的飲料代替水 | ||
C. | 炒菜時多放油、鹽等使菜更有滋味 | D. | 每日三餐定時定量,注意均衡營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 有性雜交 | D. | 壓條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有DDT的植物種子被風(fēng)吹到了南極 | |
B. | 南極的動物到人們施用DDT的地區(qū)捕食 | |
C. | 極地考察隊將DDT帶到了南極 | |
D. | DDT通過生態(tài)系統(tǒng)流動到了南極 |
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