【題目】變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌,上述生理過(guò)程的完成都依賴于細(xì)胞膜的
A. 選擇透過(guò)性 B. 一定的流動(dòng)性 C. 主動(dòng)運(yùn)輸
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用到的材料和用具有
①鑷子 ②生理鹽水 ③稀碘液 ④清水 ⑤消毒牙簽 ⑥刀片
A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是( )
A.青草與山羊
B.青草與青蛙
C.工蜂與蜂王
D.水稻與稗草
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的是
A. 水在光下分解 B. ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP C. 二氧化碳的還原
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分,圖中生產(chǎn)者是________.分解者是________.
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:________.
(3)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桔子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪一類組織?
①保護(hù)組織 ②營(yíng)養(yǎng)組織 ③分生組織 ④輸導(dǎo)組織
A.①④③ B.②①④ C.①②④ D.③②①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是
A. 植物的向光性 B. 頂端優(yōu)勢(shì) C. 生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com